2017-2018学年高一数学苏教版必修4教师用书：1.1.2　弧度制 Word版含解析.docVIP

1.1.2　弧度制 1.了解弧度制.2.会进行弧度与角度的互化.?重点、难点?3.掌握弧度制下扇形的弧长公式和面积公式.?难点、易错点? [基础·初探] 教材整理1　弧度制的概念 阅读教材P7的有关内容，完成下列问题. 1角度制：规定周角的为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制. 2弧度制：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角记作1_rad，用弧度作为角的单位来度量角的单位制称为弧度制. 　判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大.(　　) (2)圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等.(　　) (3)长度等于半径的弦所对的圆心角是1弧度.(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 教材整理2　角度制与弧度制的换算 阅读教材P8的全部内容，完成下列问题. 1角度制与弧度制的换算角度化弧度 弧度化角度360°＝2πrad 2π rad＝360° 180°＝πrad π rad＝180° 2.一些特殊角的度数与弧度数的对应关系 角度 0° 1° 30° 45° 60° 90°弧度 0 角度 120° 135° 150° 180° 270° 360°弧度 π 2π 3.任意角的弧度数与实数的对应关系 正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数，零角的弧度数是0. (1)＝________； (2)－＝________； (3)－120°＝________rad； (4)210°＝________rad. 【解析】　(1)＝×180°＝108°；(2)－＝－×180°＝－30°；(3)－120°＝－120×＝－π；(4)210°＝210×＝.【答案】　(1)108°　(2)－30°　(3)－　(4) 教材整理3　扇形的弧长公式及面积公式 阅读教材P9的全部内容，完成下列问题. 1弧度制下的弧长公式： 如图1-1-7，l是圆心角α所对的弧长，r是半径，则圆心角α的弧度数的绝对值是|α|＝，弧长l＝|α|r.特别地，当r＝1时，弧长l＝|α|. 图1-1-7 2扇形面积公式： 在弧度制中，若|α|≤2π，则半径为r，圆心角为α的扇形的面积为S＝·πr2＝lr. 　若扇形的圆心角为，半径r＝1，则该扇形的弧长为________，面积为________. 【解析】　∵α＝，r＝1，∴弧长l＝α·r＝×1＝，面积S＝lr＝××1＝.【答案】　　 [小组合作型] 角度制与弧度制的互化 　把下列弧度化成角度或角度化成弧度； (1)－450°；(2)；(3)－；(4)112°30′. 【精彩点拨】　利用“180°＝π”实现角度与弧度的互化.【自主解答】　(1)－450°＝－450× rad＝－ rad；(2) rad＝×＝18°；(3)－ rad＝－×＝－240°；(4)112°30′＝112.5°＝112.5× rad＝ rad. [再练一题] 1把下列角度化成弧度或弧度化成角度： (1)72°；(2)－300°；(3)2；(4)－. 【解】　(1)72°＝72× rad＝ rad；(2)－300°＝－300× rad＝－ rad；(3)2 rad＝2×＝≈114.60°；(4)－ rad＝－×＝－40°. 用弧度制表示角的集合 　用弧度制表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界，如图1-1-8所示). 【导学号 图1-1-8 【精彩点拨】　先写出边界角的集合，再借助图形写区间角的集合.【自主解答】　用弧度制先写出边界角，再按逆时针顺序写出区域角， 表示角的集合，单位制要统一，不能既含有角度又含有弧度，如在“α＋2kπ?k∈Z?”中，α必须是用弧度制表示的角，在“α＋k·360°，?k∈Z?”中，α必须是用角度制表示的角. [再练一题] 2.如图1-1-9，用弧度表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界). 　　　　①　　　　　　　　② 图1-1-9 【解】　(1)如题图①，以OA为终边的角为＋2kπ(k∈Z)；以OB为终边的角为－＋2kπ(k∈Z)，所以阴影部分内的角的集合为 (2)如题图②，以OA为终边的角为＋2kπ(k∈Z)；以OB为终边的角为＋2kπ(k∈Z).不妨设右边阴影部分所表示的集合为M1，左边阴影部分所表示的集合为M2， 所以阴影部分内的角的集合为 [探究共研型] 扇形的弧长及面积问题 探究1　公式l＝|α|r中，“α”可以为角度制角吗？ 【提示】　公式l＝|α|r中，“α”必须为弧度制角. 探究2　在扇形的弧长l，半径r，圆心角α，面积S中，已知其中几个量可求其余量？举例说明. 【提示】　已知任意两个量可求其余两个量，如已知α，r，可