2017-2018学年高中数学苏教版必修5教师用书：第2章 2.3 等比数列 2.3.1 等比数列的概念 2.3.2 等比数列的通项公式 第1课时+等比数列的概念及通项公式+Word版含解析.docVIP

2.3　等比数列 23.1　等比数列的概念2.3.2　等比数列的通项公式 第1课时等比数列的概念及通项公式 1．理解等比数列的概念，能在具体情景中，发现数列的等比关系．(重点) 2．会推导等比数列的通项公式，并能应用该公式解决简单的等比数列问题．(重点) 3．会证明一个数列是等比数列．(难点) [基础·初探] 教材整理1　等比数列的概念 阅读教材P49的有关内容，完成下列问题． 如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)等比数列中，各项与公比均不为零．(　　) (2)数列a，a，…，a一定是等比数列．(　　) (3)等比数列{an}中，a1，a3，a5一定同号．(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√ 教材整理2　等比数列的通项公式 阅读教材P51～P52，完成下列问题． 如果数列{an}是等比数列，首项为a1，公比为q，那么它的通项公式为an＝a1qn－1(a1≠0，q≠0)． 1．在等比数列{an}中，已知a1＝2，a4＝16，则an＝ . 【解析】　∵a4＝a1q3，∴q3＝8，∴q＝2，∴an＝a1qn－1＝2·2n－1＝2n.【答案】　2n 2．在等比数列{an}中，已知a1＝3，q＝3，若an＝729，则n＝ . 【解析】　∵an＝a1qn－1，a1＝3，q＝3，∴729＝3·3n－1＝3n，∴n＝6.【答案】　6 教材整理3　等比中项 阅读教材P54第11题，完成下列问题． 1．若a，G，b成等比数列，则称G为a和b的等比中项，且满足G2＝ab. 2．若数列{an}是等比数列，对任意的正整数n(n≥2)，都有a＝an－1·an＋1. 1．若2是b－1，b＋1的等比中项，则b＝ . 【解析】　∵(b－1)(b＋1)＝(2)2，∴b2－1＝8，∴b2＝9，∴b＝±3.【答案】　±3 2．若1，a,4成等比数列，则a＝ . 【解析】　∵1，a,4成等比数列，∴a2＝1×4＝4，∴a＝±2.【答案】　±2 [小组合作型] 等比数列的判定与证明 　设数列{an}满足a1＝1，an＋2an－1＋3＝0(n≥2)．判断数列{an＋1}是否是等比数列？ 【精彩点拨】　只需证明＝非零常数即可．【自主解答】　由题意知an＋1＋2an＋3＝0(n≥2)成立，∴an＋1＝－2an－3，∴＝＝－2(常数)．又a1＋1＝2，∴数列{an＋1}是以2为首项，以－2为公比的等比数列． 要判断一个数列{an}是等比数列，其依据是?q是非零常数?或，对一切n∈N*且n≥2恒成立. [再练一题] 1．判断下列数列是否为等比数列． (1)1，－1,1，－1，…； (2)1,2,4,6,8，…； (3)a，ab，ab2，ab3，…. 【解】　(1)是首项为1，公比为－1的等比数列．(2)≠，不是等比数列．(3)当ab≠0时，是等比数列，公比为b，首项为a；当ab＝0时，不是等比数列. 等比数列的通项公式 　(1)若{an}为等比数列，且2a4＝a6－a5，则公比为 ． (2)在等比数列{an}中，若a2＋a5＝18，a3＋a6＝9，an＝1，则n＝ . 【导学号 【解析】　(1)∵a6＝a4q2，a5＝a4q，∴2a4＝a4q2－a4q，∴q2－q－2＝0，∴q1＝－1，q2＝2.(2)法一　因为由得q＝，从而a1＝32，又an＝1，所以32×n－1＝1，即26－n＝20，所以n＝6.法二　因为a3＋a6＝q(a2＋a5)，所以q＝.由a1q＋a1q4＝18，知a1＝32.由an＝a1qn－1＝1，知n＝6.【答案】　(1)－1或2　(2)6 等比数列基本量的求法 a1和q是等比数列的基本量，只要求出这两个基本量，其他量便可求出来，法一是常规解法，先求a1，q，再求an，法二是运用通项公式及方程思想建立方程组求a1和q，这也是常见的方法． [再练一题] 2．(1)若等比数列的前三项分别为5，－15,45，则第5项是 ． (2)一个各项均为正数的等比数列，每一项都等于它后面两项的和，则公比q＝ . 【解析】　(1)∵a5＝a1q4，a1＝5，∴q＝－3，∴a5＝405.(2)由题意，an＝an＋1＋an＋2，即an＝anq＋anq2，∴q2＋q－1＝0，∴q＝.∵q0，∴q＝.【答案】　(1)405　(2) [探究共研型] 等比中项 探究1　三个数满足G2＝xy，则x，G，y成等比数列吗？ 【提示】　不一定．如0,0,0这三个数不成等比数列． 探究2　任