2017学年高中数学苏教版选修2-2自主练习：1.3.2极值点 Word版含解析.docVIP

自主广场 我夯基 我达标 1关于函数的极值,下列说法正确的是( ) A.导数为零的点一定是函数的极值点 B.函数的极小值一定小于它的极大值 C.f(x)在定义域内最多只能有一个极大值一个极小值 D.若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内不是单调函数思路解析：A导数为零的点不一定是极值点,如f(x)=x3,f′(0)=0，但x=0不是极值点.A错. B错,极小值不一定小于极大值. f(x)在定义域内可能有多个极值点，如例1. 答案:D2.已知函数y=|x2-3x+2|,则( ) A.y有极小值,但无极大值B.y有极小值0,但无极大值 C.y有极小值0,极大值D.y有极大值,但无极小值 思路解析：作出函数f(x)的图象知极小值为0,极大值为. 答案:C3.函数y=(x2-1)3+1,在x=-1处( ) A.有极大值B.有极小值C.无极值D.无法确定极值情况 思路解析：y′=3(x2-1)2·2x=6x(x2-1)2,当x＜-1时,y′＜0;当x=-1时,y′=0;当-1＜x＜0时,y′＜0. 因此,x=-1并不是极值点. 答案:C4.函数y=cos2x在(0,π)内的极值是. 思路解析：y′=-2sin2x,令y′=0. ∵0＜x＜π,∴x=. 又0＜x＜时，y′＜0;＜x＜π时，y′＞0, ∴当x=时,y取极小值-1. 答案:小 -15.函数y=ax-eax(a＜0)当x=时,有值为. 思路解析：y′=a-a·eax,令y′=0,得x=0. 而当x＜0时,ax＞0,∴eax＞1. ∴a·eax＜a.∴a-a·eax＞0. 同理,x＞0时,a-a·eax＜0. ∴当x=0时, y极大值=-1. 答案:0 大 -16.关于函数f(x)=x3-3x2有下列命题,其中正确命题的序号是. ①f(x)是增函数 ②f(x)是减函数，无极值 ③f(x)的增区间是(-∞,0)和(2,+∞)，减区间为(0，2) ④f(0)=0是极大值，f(2)=-4是极小值 思路解析：f′(x)=3x2-6x,令f′(x)=0,则x=0或x=2.利用极值的求法可求得x=0是极大值点,x=2是极小值点. 答案:③④我综合 我发展 7求函数f(x)=x2·e-x的极值. 思路分析:利用求极值的基本方法,首先从方程f′(x)=0求出在函数f(x)定义域内所有可能的极值点,然后按照函数极值的定义判断在这些点处是否取得极值. 解:函数定义域为R,则f(x)=,所以f′(x)=2xe-x-x2e-x=x(2-x)e-x.令f′(x)=0,得x=0或x=2,当x＜0或x＞2时,f′(x)＜0.∴函数f(x)在(-∞,0)和(2,+∞)上是减函数,当0＜x＜2时,f′(x)＞0. ∴函数f(x)在(0,2)上为增函数.∴当x=0时,函数取得极小值f(0)=0;x=2时,函数取得极大值f(2)=4e-2.8.已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值，且f(1)=-1， (1)试求常数a、b、c的值; (2)求函数f(x)的极值. 解:(1)由f′(-1)=f′(1)=0，得3a+2b+c=0,3a-2b+c=0. 又f(1)=-1,∴a+b+c=-1. ∴a=,b=0,c=. (2)f(x)=x3x, ∴f′(x)=x2=(x+1)(x-1). 当x＜-1或x＞1时,f′(x)＞0;当-1＜x＜1时,f′(x)＜0. ∴函数f(x)在(-∞,-1)和(1,+∞)上是增函数,在(-1,1)上为减函数. ∴当x=-1时,函数取得极大值f(-1)=1;当x=1时,函数取得极小值f(1)=-1.9.已知函数f(x)=有极小值2,求a、b应满足的关系.思路分析:解题的成功要靠正确思路的选择,本题从逆向思维的角度出发,根据题设结构进行逆向联想. 解:由f(x)得f′(x)=. ∵f(x)有极小值，故方程x2-a=0有实根. ∴a＞0.由f′(x)=0得两根为与.显然有f′(x)=时,f′(x)＞0; 当＜x＜0时，f′(x)＜0;当0＜x＜时，f′(x)＜0;x＞时，f′(x)＞0.故当x=时,f(x)达到极小值. 由已知得∴b=. ∴a、b应满足的关系为b=2(1-)(a＞0).