2017年高一英语人教版必修3单元导练：Unit2　HealthyeatingWord版含解析.docVIP

单元导练 范例探究 【例1】If anyone happens to drop in while I am out,______ him or her leave a message. A.have B.get C.ask D.tell 解析：have后面接不带 to的不定式作宾语补足语，have sb.do sth. 让某人做某事。get，ask 和tell都后接带 to的不定式作宾语补足语。 答案：A 规律点拨 have sb.doing sth. 让某人做某事，让某种情况发生;have sb.do sth.使、让、叫某人干某事;have sth. done 请某人把某事做好;have sth. to do有事要做。 【例2】I have lost one of my gloves.I _____ it somewhere. A.must drop B.must have dropped C.must be dropping D.must have been dropped 解析：首先考虑主动，因为已经丢失，属于过去事实，从而推测过去一定丢在某处。 答案：B 规律点拨 对过去发生的事情推测，其肯定形式为must have done,may/might have done，但是must have done比另外两个语气强烈得多，表示特别有把握的推测，而其他表示“或许”，没有把握。 【例3】Do you remember one afternoon ten years ago ______ I came to your house and borrowed a necklace of yours? A.that B.which C.what D.when 解析：首先要知道ten years ago为插入语，解题时结合定语从句用法和插入语可以忽略原则判断应选D项。 答案：D 规律点拨 当引导定语从句的关系词与先行词之间有其他词组相隔时，我们称之为分割式定语从句，这种题型是高考的热点，判断这类定语从句关键是先将插入语忽略不计，然后找准先行词，从而顺利解题。 【例4】—I was riding along the street and all of a sudden,a car cut in and knocked me down. —You can never be ______ careful in the street. A.much B.very C.so D.too 解析：can not...too,can never...too意思为“怎么……也不为过”或者“越……越好”，表示肯定意义。 答案：D 规律点拨 用too表示肯定意义的有： (1)too...not to句式 (2)too...to句式(too后面接ready，inclined，apt等形容词或者前面有否定词) (3)only too...to句式(too后为表示愉快心情的形容词，如:glad,pleased,willing等) 【例5】Helen was much kinder to her youngest son than to others,_____ of course,made the others envy him. A.who B.that C.what D.which 解析：从句子成分分析，本题考查的是非限制性定语从句的引导词;从题意看，引导词指代的是前面整个主句的意思:Helen对小儿子比对待其他人更好。 答案：D 规律点拨 引导非限制性定语从句时，which在定语从句中既可以作主语(不可以省略)，也可以作宾语(可以省略);可以指代主句中的某个部分，也可以指代整个主句的内容。 【例6】On hearing the news of the accident in the coal mine,she _____ pale. A.got B.changed C.went D.appeared 解析：本题考查系动词的用法。根据题意:她听到煤矿里发生事故的消息，脸一下子变得苍白。get,go均可以用作连系动词，表示变化，go表示“变得(不好、不妙等)”，符合题意;而appear用作系动词意思是“看上去似乎(而实际并非如此)”，不合题意。change不能用作连系动词。 答案：C 规律点拨 连系动词有两类;一是be，一是由行为动词转化而来的:look, seem, appear, taste, smell, sound,become,grow,turn,fall,run,prove,remain,lie等。如： 　　The weather turned out fine. 　　His knowledge of English remains to b