芦花荡练习题及答案试题试卷初二八年级新课标人教版.docVIP

芦花荡每课一练 一、教你一招 景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。 1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。2、渲染气氛，烘托人物心情3、展示人物性格4、推动情节的发展5、借景抒情，情景交融 二、课内当堂训练 1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（??? ） A．提（dí）防???? 寒噤（jìn）? ? 泅水（sì） B．疟（yào）子???? 疟（nüè）疾???仄（zè）歪 C．一蹿（cuān）?? 飒飒（sà）?? 丝绒（yíng） D．撑（chēng）船? 蹲（dūn）着??淀（díng）里 2．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（??? ） ①小女孩（??? ）在船边，用两只小手（??? ）着水玩。 ②鬼子们追上来，看看就（??? ）上了船。 A．扒淘 趴 B．趴 掏 扒 C．扒掏 趴 D．趴 淘 扒 三、课内拓展提升 阅读下列文字，完成各题 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！” 小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？” 老头子狠狠地说： “为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！” 3．上文的第二段主要运用了哪种描写方法来刻画人物？（??? ） A．神态描写 B．动作描写C．心理描写 D．语言描写 4．填空。 ①“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。”这个句子形象地写出了老头子________到了极点。 ②“大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？”这句话写出了老头子强烈的________心理。 ③“自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！”这句话写出了老头子深深的________心理。 ? 5．上面老头子的话表现了他怎样的性格特点？ 6．“有热闹哩！”这个句子在文中的作用是什么？从下文看，指的是哪件事？ X 答案： 1．B A．泅—qiú C．绒—róng D．淀—diàn 2．D 3．C? 4．D? 5．D? 6．欧阳老师在风雪交加的一天带领班上学生到操场上站立5分钟，上了一堂令人难忘的课　风雪很暴的恶劣天气 ?人物活动的过程及细节环境气氛?