初二生物基因的显性和隐性教案3.docVIP

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2018-06-07 发布于北京
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初二生物基因的显性和隐性教案3.doc

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初二生物基因的显性和隐性教案3

第三节基因的显性和隐性教学目标：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点，说明近亲结婚的危害。教学重点、难点：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。导入为什么父母是双眼皮的，小孩的眼皮为单？若AA表示为能卷舌，aa表示为不能卷舌，那么受精卵Aa能卷舌吗？新授㈠dd，显性性状基因组成为DD和Dd。 ⑶基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去。 ⒋解释本文开头的内容。 AA、Aa能卷舌，aa不能卷舌，但Aa中的a基因可遗传。若夫妻双方基因组成都是Aa，问：后代基因组成有哪几种？父方：Aa A AA a Aa 母方：Aa A aa 三种，分别为AA、Aa、aa a Aa ㈡