小学三年级下册科学第一单元复习提纲-教科版小学三年级.docVIP

有些植物可以用根茎叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们新的生命的。 凤仙花是一种常见的草本植物，一般春季播种夏季开花，花色不一。 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 种子萌发的条件：适宜的温度；充足的水分；足够的空气。 种子有特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 播种方法：选种，选饱满没受过损伤的种子；准备花盆和土；挖约1厘米的小坑，放入凤仙花的种子，盖土；浇适量的水。X 种植植物是一项长期的观察活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。观察凤仙花应每周记录一次凤仙花叶子的数量和形状；测量一次凤仙花的高度。记录可以采用文字、简图、照片、实物标本、拓印等方式。 种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。 不同方向放置的种子根都向下生长。 实验研究植物根的作用： 一 选择一棵带根的植物装入有水的试管中 二 将植物的根浸泡在试管里的水中。新课 标 第一网 三 在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面做好标记。 四 观察发现试管中的水减少了。 实验说明：植物的根有吸收水分的作用。 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 植物绿色的茎也能进行微弱的光合作用。 凤仙花的叶是披针形，前端尖，叶缘有小锯齿。绿叶是绿色植物的食品加工厂，植物生长所需的食物就来自植物的茎和叶。 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。 植物的叶片交叉生长、伸向四面八方是为了接受阳光。 光合作用的过程：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。 植物的茎在生长中会逐渐变硬，变高，颜色也会发生变化。 植物茎的作用：运输水分和养料，支撑植物 。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 在植物生长过程中，要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。 当凤仙花出现花蕾时就不再长高或者增长缓慢了。 凤仙花的花和果实长在叶腋部位。 花包括：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。 凤仙花的果实是由花中的雌蕊发育来的，果实中有种子。 解剖凤仙花应从外到内撕下花的各个部分。 凤仙花的果实是椭圆形，开始绿色后变成黄色，外面有白色小毛。 一粒种子能发育成一棵植物，并结出许多种子，说明凤仙花的繁殖能力很强。 一个凤仙花果实中大约有20粒种子。 在植物的生长过程中，植物会不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子。 植物的生长发育需要阳光、土壤、空气、适宜的水分和温度等。 凤仙花的生长过程：种子、发芽、出现花芽、开花、结果、果实成熟变成种子。X 茎的最本质特征是：茎上都有节。 植物的茎可分为：直立茎（凤仙花） 缠绕茎（牵牛花） 攀缘茎（葡萄） 匍匐茎（红薯） 凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。 怎样看到种子的变化过程？ 在透明玻璃杯的内侧垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 把种子放在杯壁和纸中间。 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 怎样证明水在植物体内是如何被运输的。 取一段新鲜芹菜和装有红色水的烧杯。 将芹菜放入烧杯中。 观察芹菜的变化，发现一段时间后芹菜茎变红了。 将芹菜横切开，发现芹菜茎中有很多管道，里面有红色的液体。 实验发现，植物的茎具有运输水分的作用。 判断： 凤仙花出现花芽后就不再生长了。 ( ) 凤仙花的子叶和真叶是不同的。 ( ) 一株完整的绿色开花植物的身体由六部分组成。( ) 凤仙花的种子是在雌蕊中形成的。 ( ) 植物根的生长不需要空气。 ( ) 植物是利用茎内许多小管道来吸收水分和养料的。( ) 绿色植物在漆黑的夜晚也能进行光合作用。 ( ) 填空：X 1、种子的外面有 ，它具有保护 的作用。 2、植物的根能够吸收 中的 和 ,满足植物生长的需要，还能将植物 在土壤中。 3、植物的茎能够将绿叶制造的 运输到植物体的各个部分，也能将 吸收的 运输到植物体的各个部分。 4、植物的养料是由植物 的叶，依靠阳光提供的能量，利用 和 制成的，我们把植物的这种本领叫做 作用。 5、科学家发现，绿色植物不仅能自己制造 ，还能更新 。 6、通过对植物果实的研究，我们发现果实中通常有 ，并且种子一般