《等比数列》教案1（苏教版必修5）.docVIP

等比数列的综合 教学目标 （1）进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式； （2）提高分析、解决问题能力． 教学重点，难点 灵活应用等比数列的通项公式和前n项和公式解决问题． 教学过程 一．复习等比数列有关概念 1．等比数列的通项公式：． 2．等比数列前n项和公式：当时，或． 当q=1时， ． 二．数学运用 1．例题： 例1．已知数列满足，，求的表达式． 解：（1）∵，∴，， ∴数列是以为首项，为公比的等比数列， ∴，数列的通项公式是． 例2．已知数列中对于一切自然数，以为系数的一元二次方程都有实数根满足， （1）求证：数列是等比数列； （2）求数列的通项公式； （3）求的前项和． 解：（1）由题意得：，，代入得：，当时方程无实数根，∴， 由等比数列的定义知：是以为首项，公比为的等比数列； （2）由（1）知， ∴， （3）． 例3．已知：是等比数列的前项和，成等差数列， 求证：成等差数列． 证明：∵成等差数列， ∴， 若，则， 由，与题设矛盾，∴ ， 整理，得， ∵，∴， ． ∴成等差数列． 例4．若数列前项和，求证：数列为等比数列，并求其通项公式． 解：∵，， 当时，，∴ ∴（）， 数列是以为首项，为公比的等比数列． 其通项公式为：． 2．练习：若等比数列的前项之和（为常数），求的值． 三．回顾小结： 1．递推公式是形如的数列通项公式如何求？ 2．数列通项公式与前