【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.1.1 算法的概念 课下检测 Word版含解析.docVIP

一、选择题 1．关于一元二次方程x2－5x＋6＝0的求根问题，下列说法正确的是(　　) A．只能设计一种算法 B．可以设计两种算法 C．不能设计算法 D．不能根据解题过程设计算法 解析：一元二次方程的求解过程可以用公式法和分解因式法进行，可根据不同的解题过程来设计算法，故可以设计两种算法，但两种算法输出的结果是一样的． 答案：B 2．下列各式中T的值不能用算法求解的是(　　) A．T＝12＋22＋32＋42＋…＋1002 B．T＝＋＋＋＋…＋ C．T＝1＋2＋3＋4＋5＋… D．T＝1－2＋3－4＋5－6＋…＋99－100 解析：算法求解应该在有限步之内能完成．T＝1＋2＋3＋4＋5＋…是无限的，所以不能用算法求解． 答案：C 3．已知算法： S1　输入正整数n. S2　判断n是否是2，若n＝2，则n满足条件；若n2，则执行S3. S3　依次检验从2到n－1的整数能不能整除n，若不能整除n，满足条件．上述满足条件的数是(　　) A．质数　　　　　　　　　B．奇数 C．偶数 D．4的倍数 解析：依题意，知该数除自身与1外没有其他约数，故它为质数． 答案：A 4．下列叙述能称为算法的个数为(　　) 植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤． 顺序进行下列运算：1＋1＝2,2＋1＝3,3＋1＝4，…，99＋1＝100. 从枣庄乘火车到徐州，从徐州乘飞机到广州． 3xx＋1. 求所有能被3整除的正数，即3,6,9,12，…. A．2 B．3 C．4 D．5 解析：根据算法的含义和特征：都是算法．不是算法．其中，3xx＋1不是一个明确的逻辑步骤，不符合逻辑性；的步骤是无穷的，与算法的有穷性矛盾． 答案：B 二、填空题 5．给出下列算法： S1　输入x的值． S2　当x4时，计算y＝x＋2；否则执行下一步． S3　计算y＝. S4　输出y. 当输入x＝0时，输出y＝__________. 解析：x＝04不成立，计算y＝＝2. 答案：2 6．求二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的最值的一个算法如下，请将其补充完整： 第一步，计算m＝. 第二步，__________________________________________________________. 第三步，__________________________________________________________. 解析：m是最大值还是最小值由a的正负确定，依据二次函数求最值的方法，确定第二、三步的内容． 答案：如果a0，则得到ymin＝m，否则执行第三步　得到ymax＝m 7．已知一个学生的语文成绩为89分，数学成绩为96分，外语成绩为99分，求他的总分S和平均成绩的一个算法为： 第一步：取A＝89，B＝96，C＝99； 第二步：______________________； 第三步：______________________； 第四步：输出计算的结果S与. 解析：应该先求和计算总分，再求平均分． 答案：S＝A＋B＋C　＝ 8．设计一个算法求方程5x＋2y＝22的正整数解，其最后输出的结果应为______________． 解析：因为2y为偶数，所以x应为偶数，当x＝2时y＝6；x＝4时y＝1；故输出的结果应为或. 答案：或 三、解答题 9．写出求过已知三点的圆的方程的一个算法． 解：算法步骤如下． S1　设圆的方程是x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0； S2　将已知三点的坐标分别代入S1所设的方程，得到一个关于D，E，F的三元一次方程组； S3　解S2所得到的三元一次方程组，得到D，E，F的值； S4　将S3所得到的D，E，F的值代入S1中的方程，就得到所求圆的方程． 10．下面给出了一个问题的算法： S1　输入a； S2　若a≥4，则执行S3，否则执行S4； S3　输出2a－1； S4　输出a2－2a＋3. (1)这个算法解决的问题是什么？ (2)当输入的a值多大时，输出的数值最小？ 解：(1)这个算法解决的问题是求分段函数 f(a)＝的函数值问题． (2)当a≥4时，f(a)＝2a－1≥7； 当a＜4时，f(a)＝a2－2a＋3＝(a－1)2＋2≥2. 所以当a＝1时，f(a)取得最小值2，即当输入的a值为1时，输出的数值最小．