【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.2.2 条件语句 课下检测 Word版含解析.docVIP

一、选择题 1．下面程序的运行结果是(　　) x＝5； if　x＝0 y＝x－3； else y＝x＋3； end print(%io(2)，y)； pendA．y＝8 B．y＝4 C．y＝－20 D．y＝20 解析：x＝5，y＝x＋3＝8. 答案：A 2．下面程序运行的结果是3，则输入的x的值是(　　) x＝input(”x＝”)； if　x＝0 y＝x^2＋2 else y＝－x end print(%io(2)，y)；A．1 B．－3 C．1或－3 D．±1或－3 解析：当输入的x≥0时，y＝x2＋2； 由x2＋2＝3，解得x＝±1，x＝1. 若x0，则－x＝3，x＝－3， x的值应为1或－3. 答案：C 3．已知程序如下： a＝input(”a＝”)； b＝input(”b＝”)； c＝iput(”c＝”)； max＝a if　bmax max＝b； end if　cmax max＝c； end print(%io(2)，max)；根据程序提示依次输入4,2，－5，则程序运行结果是(　　) A．max＝max B．max＝2 C．max＝－5 D．max＝4 解析：该程序是求三个数中的最大值，因为4最大，故输出的结果为4. 答案：D 4．下列程序运行的结果是(　　) A＝4.5； B＝6； if A＝5 B＝B＋1； else B＝B－3； B＝B＋2； if B＝4 B＝B*B； else 　B＝A＋B； end end print(%io(2)，B)；A．10.5 B．11.5 C．16 D．25 解析：A＝4.5，B＝6－3＝3，B＝25. 答案：D 二、填空题 5．(2011·江苏高考改编)根据如图所示的程序，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________． if　ab m＝a else m＝b end print(%io(2)，m)；解析：a＝2，b＝3， ab. ∴m＝3. 答案：3 6．下列程序： 输出的结果为__________． 解析：由语句可知，32，输出32. 答案：32 7．写出下面程序的运行结果： 若输入x＝6，则p＝____________；若输入x＝18，则p＝__________. 答案：2.1　9.1 8．下面是求一个函数的函数值的程序： x＝input(”x＝”)； if　x＝0 y＝－x； else if　x0 and x＝1 y＝0； else y＝x－1； end end print(%io(2)，y)；若执行此程序的结果为3，那么输入的x的值为____________． 解析：程序的功能是求分段函数y＝的值，由y＝3可得x＝－3或4. 答案：－3或4 三、解答题 9．求过两点P1(x1，y1)、P2(x2，y2)的直线的斜率．写出相应的程序． 解：程序如下： 10．某商店对购货额为1 000元以上(含1 000元，下同)的实行八折优惠；500元以上1 000元以下的九折优惠；200元以上500元以下的九五折优惠；200元以下的不优惠．请编写程序，要求输入购货额，计算优惠后货款，并输出该货款． 解：设x为购货额，y为应付款，则满足以下函数关系： y＝. 程序如下：