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整理好的摄影教材.doc

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整理好的摄影教材

第一章:用照片表达自己的意图 一、想一想: 很多人在练习时都会对着自己家的花花草草拍摄拍摄,这样的照片多数情况 下就是一个练手的作用,我们闭上眼睛想象一下在众多名作中摆上一张盆景照, 肯定是不协调的。很简单,你在拍摄的时候,可能也仅仅是想着用诸如用大光圈 能不能把花拍得更突出一点,用微距表现一下花蕊等等。这样的想法本身就是想 练习。当然多练习是好的,那怎样才能拍摄出一张与众不同的照片? 二、读一读:拍照片一开始就像写作文 大家对盆景照很无语主要是新手也将盆景拍得不会太好看,就算是高手也无 非就是拍出个很厉害的淘宝售卖盆景照,这个题材意义不大。这就像我们小时候 写作文,写扶过马路的老奶奶和捡钱交给警察叔叔肯定要比你写放学买了个盆景 得分高,因为前两者更有意义。连许三多那个智商都知道做事要有意义,我们也 一定要想着拍照片要有意义。 当然在没有那么多老奶奶和失主的时候,这样的作文多为杜撰,这就像拍照 里的摆拍,甚至 PS,无甚乐趣,我们不要这样做。但凡此种种我们也能看出来 ——拍照片一开始就像写作文。 写作文的时候老师会教我们什么呀?中心思想!什么是中心思想?中心思想 就是文章的主旨,就是作者的意图,就是你要传递着读者的东西。捡钱的中心思 想是拾金不昧,扶老奶奶的中心思想就是尊老敬老。用这样的中心思想影响更多 人,让更多人拾金不昧,尊老敬老就是这两篇作文应该有的意义。 不过现在扶老奶奶总有炫富之嫌,扶老奶奶之富,堪比整车整车买维族的板 车核桃酥,这是后话,也是笑话。 话说回来,拍照片也要有意义,也要有中心思想。拿盖世名作《枪杀越共》 打个比方,一个美国大兵,开枪爆头一个满面愁容的越共。从照片中我们只能看 到这个场景,但是在那一瞬间我们可能有很多不同的感受,会觉得杀戮时人性的 泯灭,会觉得美军的残暴,会感受到战争的无情。不管怎么样,我们在震撼之后 都会希望战争停下来吧。停止战争就是拍摄者要表达给我们的。 所以没必要责怪拍摄者为什么不去救这个人,从而阻止美军的杀戮行为。因 为一张照片也许能够帮助战争停火,甚至警醒后人应该远离战争。而阻止一次杀 戮,还有千万个杀戮是你阻止不了,别人也看不到的。何况照片中被杀者才是杀 人狂魔。也许我不该衡量一个生命和更多生命的重量,但是作为摄影师,职责就 是拍好照片。他做到了。 现在我们反过来看看你拍的盆景,有意义吗?除非你非要说从你的盆景中你 自己看到了:绳命,是剁么的回晃;绳命,是入刺的井猜。所以说拍盆景很好,但仅 仅是练习,就像写作文时练习描写静物一样,没必要当做作品。 什么是照片的中心思想,其实就是你想依靠照片传达给观众的东西。经历重 大历史事件的时候,要表达的东西可能比较厚重。而我们日常的拍摄往往要表达 的只是一瞬间的感受。其实能把这个感受表达出来就不容易。表达的东西可以有 大有小,但是一定要有。 拿风景照举例,你能让观众感到漂亮,那就已经足够了。风景漂亮也许就是 你要表达的东西。如果恰好能表达到震撼级的漂亮,那就更厉害了。你要拍出让 人看了之后说不行,这地方我们必须得去,那就是大师了。这个大师绝对不是毒德大学的大师。 怎么写这个“作文” 拍照从工作量上来说比写作文容易。因为“咔嚓”一下,就可以是一个成品。 而写个 800 字的作文,怎么也得半个小时。但拍照也有难的地方。写作文有的 写可以文思泉涌,没得写的时候如果善于杜撰,也能写得畅如尿崩。而照片不行 了,能够让你完成一个好照片往往只是一瞬,这一瞬发生在某个未知的时间,未 知的地点,你还得有个恰好的角度,思考的脑袋要转得飞快,操作相机的手也不 能慢,关键时刻相机对焦不卡壳,存储卡里有地方,电池也没耗干,等等等等, 都要同时就位。所以卡蒂埃说拍照是决定性瞬间,那真是一定的。 我们平时要多拍,如果之前您就是在家拍 摄花花草草,那么现在一定要走到街上去,扫街是非常好的命题作文。 大街上时时刻刻发生着各种各样的事,也许只是一个骑 28 车擦肩而过的路 人,也许只是小区门口卖北冰洋的小摊儿,抑或是胡同口儿捏煤球的李大爷。不 管是什么,你看到某个场景一定会让你有记录下来的欲望。这个欲望从何而来? 是看到了大风中骑车上班人的艰辛?还是看到北冰洋勾起了儿时回忆?或者感 慨于捏煤球和李大爷都快看不到了?表达艰辛,表达回忆,表达记录,这就是你照片的中心思想。 奥林巴斯 E--‐M5 拍摄于天坛公园 不说大街,单说风景。你旅行到某处,可能看到壮阔的大海,可能看到苍茫 的草原,还可能看到了异域情调。你也会有拍摄下来的欲望。想表达大海的壮阔, 想表达草原的苍

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