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- 2018-04-10 发布于河北
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【创新设计-课堂讲义】高中数学(人教A版选修2-2)(课时作业与单元检测):第1章 1.6微积分基本定理
明目标、知重点
1.直观了解并掌握微积分基本定理的含义.
2.会利用微积分基本定理求函数的积分.
1.微积分基本定理
如果f(x)是区间[a,b]上的连续函数,并且F′(x)=f(x),那么?f(x)dx=F(b)-F(a).
2.定积分和曲边梯形面积的关系
设曲边梯形在x轴上方的面积为S上,x轴下方的面积为S下,则
(1)当曲边梯形的面积在x轴上方时,如图(1),则?f(x)dx=S上.
(2)当曲边梯形的面积在x轴下方时,如图(2),则?f(x)dx=-S下.
(3)当曲边梯形的面积在x轴上方、x轴下方均存在时,如图(3),则?f(x)dx=S上-S下,若S上=S下,则?f(x)dx=0.
[情境导学]
从前面的学习中可以发现,虽然被积函数f(x)=x3非常简单,但直接用定积分的定义计算?x3dx的值却比较麻烦.有没有更加简便、有效的方法求定积分呢?另外,我们已经学习了两个重要的概念——导数和定积分,这两个概念之间有没有内在的联系呢?我们能否利用这种联系求定积分呢?
探究点一 微积分基本定理
问题 你能用定义计算?dx吗?有没有更加简便、有效的方法求定积分呢?
思考1 如下图,一个做变速直线运动的物体的运动规律是y=y(t),并且y(t)有连续的导数,由导数的概念可知,它在任意时刻t的速度v(t)=y′(t).设这个物体在时间段[a,b]内的位移为s,你能分别用y(t
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