【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版选修2-2)课时作业与单元检测:第1章 1.3 导数在研究函数中的应用 习题课.docVIP

【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版选修2-2)课时作业与单元检测:第1章 1.3 导数在研究函数中的应用 习题课.doc

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【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版选修2-2)课时作业与单元检测:第1章 1.3 导数在研究函数中的应用 习题课

习题课 导数的应用 明目标、知重点 1.理解用导数研究函数的逼近思想和以直代曲思想.2.会利用导数讨论函数的单调性、极值、最值(多项式次数不超过三次). 1.函数f(x)=x3-x2-x的单调减区间是________. 答案 (-,1) 解析 由f′(x)=3x2-2x-10得,-x1, 所以函数f(x)在区间(-,1)内单调递减. 2.设函数g(x)=x(x2-1),则g(x)在区间[0,1]上的最小值为________. 答案 - 解析 g(x)=x3-x,由g′(x)=3x2-1=0, 解得x1=,x2=-(舍去). 又g=,g(0)=0,g(1)=0. 所以当x=时,g(x)有最小值g=-. 3.设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能为________.(填序号) 答案 ④ 解析 应用函数的单调性与其导函数的正负关系来判断导函数的图象. 4.已知函数f(x)=-x3+2x2+2x,若存在满足0≤x0≤3的实数x0,使得曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线与直线x+my-10=0垂直,则实数m的取值范围是________. 答案 [2,6] 解析 由两条直线垂直的充要条件,得m=f′(x0),由于0≤x0≤3, f′(x)=-x2+4x+2=-(x-2)2+6, 所以f′(x0)∈[2,6], 又切线的斜率为m,所以m的取值范围是[2,6]. 5.若f(x)在(a,b)内存在导数,则“f′(x)0”是“f(x)在(a,b)内单调递减”的________________条件. 答案 充分不必要 解析 对于导数存在的函数f(x),若f′(x)0,则f(x)在区间(a,b)内单调递减,反过来,函数f(x)在(a,b)内单调递减,不一定恒有f′(x)0,如f(x)=-x3在R上是单调递减的,但f′(x)≤0. 题型一 与导数几何意义有关的问题 例  对正整数n,设曲线y=xn(1-x)在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为an,则数列{}的前n项和的公式是Sn=________. 答案 2n+1-2 解析 由k=y′|x=2=-2n-1(n+2),得切线方程为y+2n=-2n-1(n+2)(x-2), 令x=0,求出切线与y轴交点的纵坐标为y0=(n+1)2n,所以=2n, 则数列{}的前n项和Sn==2n+1-2. 反思与感悟 找切点,求斜率是求切线方程的关键. 跟踪训练  如图,曲线y=f(x)上任一点P(x,y)的切线PQ交x轴于Q,过P作PT垂直于x轴于T,若△PTQ的面积为,则y与y′的关系是________. 答案 y2=y′ 解析 S△PTQ=×y×QT=,∴QT=,Q(x-,0),根据导数的几何意义, kPQ==y′∴y2=y′. 题型二 与函数图象有关的问题 例2 已知函数y=xf′(x)的图象如图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则y=f(x)的图象大致是________.(填序号) 答案 ③ 解析 当0x1时,xf′(x)0, ∴f′(x)0,故y=f(x)在(0,1)上为减函数, 排除图象①②.当1x2时,xf′(x)0, ∴f′(x)0,故y=f(x)在(1,2)上为增函数, 因此排除图象④. 反思与感悟 研究一个函数的图象与其导函数图象之间的关系时,注意抓住各自的关键要素,对于原函数,要重点考查其图象在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应考查其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并考查这些区间与原函数的单调区间是否一致. 跟踪训练2 已知R上可导的函数y=f(x)的图象如图所示,则不等式(x2-2x-3)f′(x)0的解集为________. 答案 (-∞,-1)∪(-1,1)∪(3,+∞) 题型三 函数的单调性、极值、最值问题 例3 已知函数f(x)=ax3+(a-1)x2+48(a-2)x+b的图象关于原点成中心对称. (1)求a,b的值; (2)求函数f(x)的单调区间与极值; (3)当x∈[1,5]时,求函数f(x)的最值. 解 (1)∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称, 则f(x)是奇函数, ∴f(-x)=-f(x), 得-ax3+(a-1)x2-48(a-2)x+b =-ax3-(a-1)x2-48(a-2)x-b, 于是2(a-1)x2+2b=0恒成立,∴ 解得a=1,b=0; (2)由(1)得f(x)=x3-48x, ∴f′(x)=3x2-48=3(x+4)(x-4), 令f′(x)=0,得x1=-4,x2=4, 令f′(x)0,得-4x4, 令f′(x)0,得x-4或x4. ∴函数f(x)的递减区间为(-4,4), 递增区间为(-∞,-4)和(4,+∞), ∴f(x)极大=

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