【创新设计】高一数学人教B版必修4学案：3.1.1 两角和与差的余弦.docVIP

3．1　和角公式 3．1.1　两角和与差的余弦 [学习目标]　1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法推导出公式的主要步骤.3.熟记两角和、差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算． [知识链接] 1．当α＝，β＝时，cos(α－β)＝cos α＋cos β成立．那么当α、β∈R时，cos(α－β)＝cos α＋cos β恒成立吗(举例说明)? 答　不恒成立，如α＝，β＝时． 2．请你计算下列式子的值，并根据这些式子的共同特征，写出一个猜想． ①cos 45°cos 45°＋sin 45°sin 45°＝1＝cos_0°； ②cos 60°cos 30°＋sin 60°sin 30°＝＝cos 30°； ③cos 30°cos 120°＋sin 30°sin 120°＝0＝cos(－90°)； ④cos 150°cos 210°＋sin 150°sin 210°＝＝cos(－60°)． 猜想： cos αcos β＋sin αsin β＝cos(α－β)； 即：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β. [预习导引] 1．两角差的余弦公式 Cα－β：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β，其中α、β为任意角． 2．两角和的余弦公式 在两角差的余弦公式中，以－β替代β就得到两角和的余弦公式．即Cα＋β： c