小学二年级数学数一数与乘法.pptVIP

二（2）班 教师 冯春兰 课间活动 学习目标：1、结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。 用乘法解决实际问题时，找到每组物体的个数和组数，然后用组数乘每组个数或每组个数乘组数。 * * * 北师大版二年级数学上册 课 间 活 动 （2~5的乘法口诀） 5×5 7×5 2×7 8×5 2×4 2×5 2×6 3×6 2×3 3×5 一、复习导入 明确目标 你知道口诀“五五二十五”表示的是什么吗？ 说一说，你从图中知道了哪些数学信息? 二、创设情境 自主探究 活动一：说一说 5×2能解决操场上的什么问题？ 5×2可以表示一共有多少面红旗。 5×2 还可以表示有多少人在玩拔河。 你能看图提出一个数学问题吗？ 打乒乓球的共有多少人？ 玩套圈游戏的共有多少人？ 2 × 3＝ 3 × 2＝ 6 （人） 6 （人） 5 × 3＝ 15 （人） 3 × 5＝ 15 （人） 活动二：说一说 算一算 一共有多少盆花？ 三、小组合作 教师点拨 活动三： 要求：1、找出花盆的具体信息说一说 2、怎么列式？ 在我们的教室，或者学校，你能想到