【步步高学案导学设计】数学人教B版必修1课时作业 第2章 2.2.3待定系数法.docVIP

【步步高学案导学设计】数学人教B版必修1课时作业 第2章 2.2.3待定系数法.doc

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【步步高学案导学设计】数学人教B版必修1课时作业 第2章 2.2.3待定系数法

2.2.3 待定系数法 课时目标 1.掌握待定系数法求函数解析式的一般步骤.2.掌握待定系数法的数学思想. 1.一般地,在求一个函数时,如果知道__________________,先把所求函数设为________,其中系数待定,然后再根据________求出这些待定系数.这种通过求________来确定变量之间关系式的方法叫做待定系数法. 2.运用待定系数法求已学过函数解析式的常见设法: (1)已知正比例函数,可设解析式为________,再利用一个独立条件求k. (2)已知一次函数,可设解析式为__________,再利用两个独立条件求k与b. (3)已知反比例函数,可设解析式为____________________,再利用一个独立条件求k. (4)已知二次函数,求解析式.由于所给条件不同,选择合适的条件系数,可使问题简化.常见方法有: ①已知三点坐标,可设______________________. ②已知顶点坐标为(h,k),可设__________________,再利用一个独立条件求a. ③已知函数与x轴有两个交点(x1,0),(x2,0),可设____________________,再利用一个独立条件求a. 一、选择题 1.将二次函数y=x2的图象沿y轴向下平移h个单位,沿x轴向左平移k个单位得到y=x2-2x+3的图象,则h,k的值分别为(  ) A.-2,-1 B.2,-1 C.-2,1 D.2,1 2.二次函数y=-x2-6x+k的图象的顶点在x轴上,则k的值为(  ) A.-9 B.9 C.3 D.-3 3.已知二次函数的图象顶点为(2,-1),且过点(3,1),则函数的解析式为(  ) A.y=2(x-2)2-1 B.y=2(x+2)2-1 C.y=2(x+2)2+1 D.y=2(x-2)2+1 4.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,求此二次函数的解析式为(  ) A.4x2+4x+7 B.4x2-4x-7 C.-4x2-4x+7 D.-4x2+4x+7 5.已知函数y=ax2+bx+c,如果abc,且a+b+c=0,则它的图象可能是图中的( ) 6.设函数f(x)=,若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x的解的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7. 如图所示,抛物线y=-x2+2(m+1)x+m+3与x轴交于A、B两点,且OA=3OB,则m=________. 8.已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,则5a-b=________. 9.若一次函数y=f(x)在区间[-1,3]上的最小值为1,最大值为3,则f(x)的解析式为__________. 三、解答题 10.已知二次函数f(x)对一切x∈R,有f(2-x)=f(x),f(-1)=0,且f(x)≥-1. (1)求二次函数解析式; (2)若直线l过(1)中抛物线的顶点和抛物线与x轴左侧的交点,求l在y轴上的截距. 11.已知二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象与y=-x2+2x+3的形状相同,开口方向相反,与直线y=x-2的交点坐标为(1,n)和(m,1),求这个二次函数的解析式. 能力提升 12.已知函数f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中x∈R,a,b为常数,则方程f(ax+b)=0的解集为__________. 13.若二次函数满足f(x+1)-f(x)=2x且f(0)=1. (1)求f(x)的解析式; (2)若在区间[-1,1]上不等式f(x)2x+m恒成立,求实数m的取值范围. 1.待定系数法的理论依据是多项式恒等,即等式左右两边对应项系数相等. 2.利用待定系数法解决问题的步骤 (1)根据已知条件写出待定函数的一般式; (2)由x、y的几对值,或图象上的几个点的坐标或其他条件,建立以待定系数为未知数的方程或方程组; (3)解方程(组)得到待定系数的值; (4)将求出的系数代回所设函数解析式中得函数解析式. 用待定系数法求函数解析式步骤简缩成

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