2016年山东省济宁市高一数学(新人教B版)必修4考点清单:2.2.1《向量加法运算及其几何意义》.docVIP

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2016年山东省济宁市高一数学(新人教B版)必修4考点清单:2.2.1《向量加法运算及其几何意义》

2-2-1 向量加法运算及其几何意义 命题方向1 向量的三角形法则 如下图中(1)、(2)所示,试作出向量a与b的和. [解析] 如下图中(1)、(2)所示, 首先作=a,然后作=b,则=a+b.(1)如图,已知a、b,求作a+b. (2)如图所示,已知向量a、b、c,试作出向量a+b+c. [解析] (1) =a+b    =a+b (2)[分析] 本题是求作三个向量的和向量的问题,首先应作出两个向量的和,由于这两个向量的和仍为一个向量,然后再作出这个向量与另一个向量的和,方法是多次使用三角形法则或平行四边形法则. [解析] 作法1:如图1所示,首先在平面内任取一点O,作向量=a,接着作向量=b,则得向量=a+b;然后作向量=c,则向量=(a+b)+c=a+b+c即为所求. 中华资源库 作法2:如图2所示,首先在平面内任取一点O,作向量=a,=b,=c,以OA、OB为邻边作OADB,连接OD,则=+=a+b.再以OD、OC为邻边作ODEC,连接OE,则=+=a+b+c即为所求. 来源:向量的加法运算 化简下列各式: (1)+++; (2)(+)++. [解析] (1)+++(+)+(+)=+=0; (2)(+)++=(+)+(+)=+=. (1)在正六边形ABCDEF中,=a,=b,则=________,=________,=________. (2)++++=________. [答案] (1)2a+b,2a+2b,a+2b (2)0 [解析]  (1)如右图,连结FC交AD于点O,连结OB,由平面几何知识得四边形ABOF,四边形ABCO均为平行四边形. 根据向量的平行四边形法则,有=+=a+b. 在平行四边形ABCO中,=+=a+a+b=2a+b.=2=2a+2b.而==a+b, 由三角形法则得:=+=b+a+b=a+2b. (2)++++=++++=0. 向量加法的实际应用 如图,在重300 N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°、60°,求当整个系统处于平衡状态时,两根绳子拉力的大小. [解析] 如图,作OACB,使AOC=30°,BOC=60°,和分别表示两根绳子的拉力,则表示这两根绳子拉力的合力,则||=300 N. 来源: 在OAC中,ACO=BOC=60°,OAC=90°. 中华资源库 则||=||cos30°=300×=150(N), ||=||sin30°=300×=150(N), 即||=||=150(N). 则可得与铅垂线成30°角的绳子的拉力是150N,与铅垂线成60°角的绳子的拉力是150N. 来源:在小船过河时,小船沿垂直河岸方向行驶,速度为v1=2km/h,河水流动的速度v2=2.0km/h,试求小船过河实际行驶速度的大小和方向. [解析] 如图,设表示小船垂直于河岸行驶的速度,表示水流的速度,以、为邻边作OACB,则就是小船实际航行的速度. 在RtOBC中, ||=|v1|=2,||=|v2|=2.0,所以||= ==4. 因为tanBOC==, 所以BOC=60°.所以小船实际航行速度的大小约为4km/h,方向与水流方向约成60°角.

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