2016秋成才之路人教B版数学选修2-1练习:第三章 空间向量与立体几何3.2.5.docVIP

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2016秋成才之路人教B版数学选修2-1练习:第三章 空间向量与立体几何3.2.5

第三章  一、选择题 1.已知A,B两点到平面α的距离分别为1和2,线段AB在α内的射影线段长为,则直线AB与平面α的夹角为(  ) A. B. C.或 D.或 [答案] C [解析] 按照A,B两点在平面α的同侧或异侧分别讨论. 2.不共面的四个点到平面α的距离都相等,这样的平面α共有(  ) A.3个 B.4个 C.6个 D.7个 [答案] D [解析] 不共面的四个点构成三棱锥.平行于各个面的中截面有4个,夹在一组对棱正中间且与它们平行的平面有3个. 3.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离为(  ) A. B. C. D. [答案] C [解析] 利用VA-A1B1D1=VA1-AB1D1可求得点A1到截面AB1D1的距离为. 4.已知平面α的一个法向量n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在α内,则P(-2,1,4)到α的距离为(  ) A.10 B.3 C. D. [答案] D [解析] =(-1,-2,4),d==. 5.已知平行四边形ABCD中,ABBC,BCA=30°,AC=20,PA=5,且PA面ABCD,则P到BC的距离为(  ) A.5  B.5  C.5  D.5 [答案] C [解析] 由已知AB=20sin30°=10, 又PA=5,PB==5.故选C. 6.在直角坐标系中,A(-2,3),B(3,-2),沿x轴把直角坐标系折成120°的二面角,则AB的长度为(  ) A.  B.2  C.3  D.4 [答案] B [解析] 过A,B作x轴的垂线,垂足分别为A′,B′,则||=3,||=2,||=5,又=++,||2=32+52+22+2×3×2×=44, ||=2,故选B. 二、填空题 7.已知直角三角形ABC的直角顶点C在平面α内,ABα,AC,BC与α所成角分别为45°和30°,若AB=6,则AB到α的距离为________.[答案]  [解析] 设AB到α的距离为h,CB==2h,AC==h,由勾股定理AB2=AC2+CB2可得(h)2+(2h)2=62,解得h=. 8.在三棱锥P-ABC中,侧棱PA,PB,PC两两垂直,且PA=PB=PC=2,则点P到平面ABC的距离等于________.[答案]  [解析] 利用VA-PBC=VP-ABC可求得点P到平面ABC的距离为. 三、解答题 9.在边长为a的菱形ABCD中,ABC=120°,PC平面ABCD,E是PA的中点,求E到平面PBC的距离.[解析] E是PA的中点,E到平面PBC的距离等于A到平面PBC的距离的一半. PC⊥平面ABCD,平面PBC平面ABCD, 故过A在平面ABCD内作AHBC,交BC于H,得AH平面PBC, AH为A到平面PBC的距离. 又AH=AB·sin60°=a, 则E到平面PBC的距离为 a. 一、选择题 1.在四面体P-ABC中,PA、PB、PC两两垂直,M是面ABC内一点,且M到其它三面的距离分别是2、3、6,则M到顶点P的距离是(  ) A.7   B.8   C.9   D.10 [答案] A [解析] 以P为原点,PA,PB,PC所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,由已知M(2,3,6), |MP|==7. 2.如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都是2,E、F分别是AB、A1C1的中点,则EF的长是(  ) A.2      B. C.    D. [答案] C [解析] 解法一:建立如图所示直角坐标系,则A1(0,-1,2),C1(0,1,2),E(,,0),F(0,0,2). 则=(-,-,2),||==. 解法二:设AC中点为G,连CE在RtFGE中|EF|2=|FG|2+|GE|2=4+1=5.EF=. 3.将锐角为60°,边长为a的菱形ABCD沿较短的对角线BD折成60°的二面角,顶点A,C间距离为(  ) A.a    B.a   C.a   D.a [答案] D [解析] 取BD中点O,则AOBD,COBD, AOC=60°,又AO=CO=a,AC=a.故选D. 4.已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,CC1=2,E为CC1的中点,则直线AC1与平面BED的距离为(  ) A.2 B. C. D.1 [答案] D [解析] 本小题主要考查了正四棱柱的性质的运用,以及点到面的距离的求解.连结AC交BD于O,连

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