创新设计高中数学人教A版选修4-5智能达标演练：2-2《综合法与分析法》.docVIP

第二节 综合法与分析法 一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．若a0，b0，下列不等式中不成立的是(　　)． A.＋≥2 B．a2＋b2≥2ab C.＋≥a＋b D.＋≥2＋ 解析　由(0，＋∞)且(0，＋∞)，得＋≥2，所以A成立，B显然成立，不等式C可变形为a3＋b3≥a2b＋ab2(a2－b2)(a－b)≥0. 答案　D 2．已知xyz，且x＋y＋z＝0，下列不等式中成立的是(　　)． A．xyyz B．xzyz C．xyxz D．x|y|z|y| 解析　由已知3xx＋y＋z＝0， 3zx＋y＋z＝0，x0，z0. 由　得：xyxz. 答案　C 3．下面对命题“函数f(x)＝x＋是奇函数”的证明不是综合法的是(　　)． A．x∈R且x≠0有f(－x)＝(－x)＋＝－＝－f(x)，f(x)是奇函数 B．x∈R且x≠0有f(x)＋f(－x)＝x＋＋(－x)＋＝0，f(x)＝－f(－x)，f(x)是奇函数 C．x∈R且x≠0，f(x)≠0，＝＝－1，f(－x)＝－f(x)，f(x)是奇函数 D．取x＝－1，f(－1)＝－1＋＝－2，又f(1)＝1＋＝2 解析　选项A、B、C都是从奇函数的定义出发，证明f(－x)＝－f(x)成立，从而得到f(x)是奇函数，而选项D的证明方法是错误的． 答案　D 4．若ab1，P＝，Q＝(lg a＋lg b)，R＝lg，则(　　)． A．RPQ B．PQR C．QPR D．PRQ 解析　lg alg b0， (lg a＋lg b)，即QP. 又ab1，， lglg＝(lg a＋lg b)． 即RQ，PQR. 答案　B 二、填空题 5．若直线ax＋2by－2＝0(a＞0，b＞0)始终平分圆x2＋y2－4x－2y－8＝0的周长，则＋的最小值为________． 解析　直线始终平分圆的周长，所以直线过圆心(2,1)，即a＋b＝1，所以＋＝3＋＋≥3＋2. 答案　3＋2 6．已知a，b，cR＋，则＋＋与＋＋的大小关系是________． 解析　因为＋≥2，＋≥2，＋≥2，三式相加可得＋＋≥＋＋. 答案　＋＋≥＋＋ 7．设a、b、cR，且a、b、c不全相等，则不等式a3＋b3＋c3≥3abc成立的一个充要条件是______________． 解析　a3＋b3＋c3－3abc ＝(a＋b＋c)(a2＋b2＋c2－ab－ac－bc) ＝(a＋b＋c)[(a－b)2＋(b－c)2＋(a－c)2]， 而a、b、c不全相等(a－b)2＋(b－c)2＋(a－c)20， a3＋b3＋c3≥3abca＋b＋c≥0. 答案　a＋b＋c≥0 8．已知abc，则与的大小关系为______________． 解析　a－b0，b－c0， ≤＝. ≤. 答案　≤ 三、解答题 9．已知|a|1，|b|1，求证：1. 证明　要证1，只需证|a＋b||1＋ab|， 也只需证a2＋2ab＋b21＋2ab＋a2b2， 即证(1－a2)－b2(1－a2)0， 也就是(1－a2)(1－b2)0， |a|1，|b|1，最后一个不等式显然成立． 因此原不等式成立． 10．(1)已知a，b，cR，且a＋b＋c＝1，求证：a2＋b2＋c2≥； (2)a，b，c为互不相等的正数，且abc＝1， 求证：＋＋＋＋. 证明　(1)a＋b＋c＝1，(a＋b＋c)2＝1， 由a2＋b2≥2ab得 a2＋b2＋c2＝(a2＋b2＋b2＋c2＋c2＋a2＋a2＋b2＋c2) ≥(a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ac) ＝(a＋b＋c)2＝. (2)法一　由左式推证右式 abc＝1，且a，b，c为互不相等的正数， ＋＋＝bc＋ac＋ab＝＋＋ ＋＋(基本不等式) ＝＋＋. ＋＋＋＋. 法二　由右式推证左式 a，b，c为互不相等的正数，且abc＝1， ＋＋＝ ＋ ＋ ＋＋(基本不等式)＝＋＋. 11．已知{an}是首项为2，公比为的等比数列，Sn为它的前n项和． (1)用Sn表示Sn＋1； (2)是否存在自然数c和k，使得＞2成立． 解　(1)Sn＝4， Sn＋1＝4＝Sn＋2，(nN＋)． (2)要使＞2， 只要＜0， 因为Sk＝4＜4， 所以Sk－＝2－Sk＞0(kN＋)， 故只要Sk－2＜c＜Sk(kN＋)， 因为Sk＋1＞Sk(kN＋) 所以Sk－2≥S1－2＝1. 又Sk＜4，故要使成立，c只能取2或3. 当c＝2时，因为S1＝2，所以当k＝1时，c＜Sk不成立，从而不成立． 当k≥2时，因为S2－2＝＞c，由Sk＜Sk＋1(kN＋)得 Sk－2＜Sk＋1－2. 故当k≥2时，Sk－2＞c，从而不成立． 当c＝3时，因为S1＝2，S2＝3， 所以当k＝1，k＝2时，c＜Sk不成立，从而不成立． 因为S3－2＝＞c，又Sk－2＜S