吉林省舒兰市某重点中学高中数学选修2-1导学案：3.2 立体几何中的向量方法-----求角.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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吉林省舒兰市某重点中学高中数学选修2-1导学案：3.2 立体几何中的向量方法-----求角.doc

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吉林省舒兰市某重点中学高中数学选修2-1导学案：3.2 立体几何中的向量方法-----求角

第二章 §3.2立体几何中的向量方法-----求角编号019 课上导学案（一）学习目标【学习目标】【学习重点】 l与m成角为，则cos= l与成角为，则sin= . 与成角为，则cos= 典型例题 1、求异面直线所成角例1. 现将沿着平面的法向量平移到位置,已知取的中点,求与所成的角的余弦值. 2、求线面角例2:已知棱长为1的正方体中,E是的中点,求直线AE与平面所成的角. 3、求二面角的平面角例3：如图3，甲站在水库底面上的点A处，乙站在水坝斜面上的点B处。从A，B到直线（库底与水坝的交线）的距离AC和BD分别为a和b ,CD的长为c , AB的长为 d. 求库底与水坝所成二面角的余弦值. 课堂检测: 如图，已知：直角梯形OABC中，OA∥BC,∠AOC=90°，SO⊥面OABC，且OS=OC=BC=1，OA=2.求：(1)异面直线SA和OB所成的角的余弦值; (2)OS与面SAB所成角的余弦值; (3)二面角B－AS－O的余弦值. n A B C D 图3