山东省济宁市学而优高二数学（新课标人教版）选修2-3考点清单：《1-2-2-1 组合》.docVIP

1-2-2-1组合 考点1 组合的概念 1、判断下列问题是组合问题还是排列问题： (1)设集合A＝{a，b，c，d，e}，则集合A的子集中含有3个元素的有多少个？ (2)某铁路线上有5个车站，则这条线上共需准备多少种车票？多少种票价？ (3)3人去干5种不同的工作，每人干一种，有多少种分工方法？ (4)把3本相同的书分给5个学生，每人最多得1本，有几种分配方法？ [解析]　(1)因为本问题与元素顺序无关，故是组合问题． (2)因为甲站到乙站，与乙站到甲站车票是不同的，故是排列问题，但票价与顺序无关，甲站到乙站，与乙站到甲站是同一种票价，故是组合问题． (3)因为一种分工方法是从5种不同的工作中取出3种，按一定次序分给3个人去干，故是排列问题． (4)因为3本书是相同的，无论把3本书分给哪三人，都不需考虑他们的顺序，故是组合问题． 2、判断下列问题是排列问题，还是组合问题？ (1)从1,2,3，…，9九个数字中任取3个，然后把这三个数字相加得到一个和，这样的和共有多少个？ (2)2011年元旦期间，某班10名同学互送贺年卡，表示新年的祝福，贺年卡共有多少张？ [解析]　(1)取出3个数字之后，无论怎样改变这三个数字之间的顺序，其和均不变，此问题只与取出的元素有关，而与元素的安排顺序无关，是组合问题． (2)甲写给乙贺卡，与乙写给甲贺卡是不同的，所以与顺序有关，是排列问题． 考点2 组合数公式 1、　完成下列填空： (1)－＝，则x＝________； (2)若CC，则n的集合是________． [解析]　(1)原式可化为： －＝， ∵0≤x≤5，∴x2－23x＋42＝0， ∴x＝21(舍去)或x＝2，∴x＝2. (2)∵CC， ∴ ?? ∵n∈N*，∴n＝6、7、8、9， ∴n的集合为{6,7,8,9}． 若－，求n的解集． [解析]　由－ ，可得n2－11n－120，解得－1n12. 又n∈N*，且n≥5，∴n∈{5,6,7,8,9,10,11}. A＋A＋A＋…＋A＝________. [解析]　解法一：原式＝CA＋CA＋…＋CA ＝(C＋C＋…＋C)·A ＝(C＋C＋C＋C＋…＋C－C)·A ＝(C＋C＋C＋…＋C－C)·A ＝(C＋C…＋C－C)·A …[来源:学优高考网gkstk] ＝(C－C)·A ＝(C－1)·A ＝2C－2＝333298. 解法二：由C＝C＋C， ∴C＝C－C. ∴C＝C－C，C＝C－C，C＝C－C， … C＝C－C，以上各式累加得： C＋C＋C＋…＋C＝C－C. ∴A＋A＋A＋…＋A＝(C＋C＋C＋…＋C)A＝(C－C)·A＝(C－1)·A＝333298. (1)计算：C＋C的值． (2)求使3C＝5A成立的x值． [解析]　(1)分析：C的限制条件为：m、n∈N*，且m≤n，因此可得到n的值，最后用组合数公式求解． 解：由得 ∴n＝10，∴原式＝C＋C＝ ＋＝＋31＝466. (2)据排列数和组合数公式，原方程可化为 3·＝5·， 即＝，即为(x－3)(x－6)＝40. ∴x2－9x－22＝0，解之可得x＝11或x＝－2. 经检验知x＝11时原式成立． 　证明下列各等式． (Ⅰ)C＝C； (Ⅱ)C＝C； (Ⅲ)C＋C＋C…＋C＝C. [解析]　(Ⅰ)右边＝ · ＝＝ ＝C＝左边，∴原式成立； (Ⅱ)右边＝· ＝· ＝＝C＝左边，∴原式成立； (Ⅲ)左边＝(C＋C)＋C＋C＋…＋C＝(C＋C)＋C＋…＋C＝(C＋C)＋…＋C＝(C＋C)＋…＋C＝……＝C＋C＝C＝右边，∴原式成立．