山东省高密市高中数学（创新班）人教B版选修2-1导学案：2.5直线与圆锥曲线.docVIP

2.5直线与圆锥曲线 班级____________姓名_________命题人：孙娜 2015、9 一、【教材基础梳理】 （一）直线与圆锥曲线的位置关系有_______________。 （二）由直线方程与圆锥曲线方程联立得到关于（或）的一元二次方程。 1.当_______________时，直线与圆锥曲线相交； 2.当_______________时，直线与圆锥曲线相切； 3.当_______________时，直线与圆锥曲线相离。 （三）直线与圆锥曲线相交的弦长公式 1.一般的弦长公式：若直线与圆锥曲线交于两点， 则弦长_______________=。 2.特殊的弦长公式： （1）双曲线、椭圆中的通径长为_______________，抛物线中的通径长为____________。 （2）抛物线的焦点弦公式=_______________=，其中为过焦点的直线的倾斜角。 （四）直线与圆锥曲线的位置关系的求解中常用的方法有：设而不求法、点差法。 二、【课前检测】 1.过抛物线的焦点作一条直线与抛物线相交于A,B两点，它们的横坐标之和等于5，则这样的直线（ ） 有且仅有一条B.有且仅有两条C.有无穷多条D不存在 2.要使直线y=kx+1与焦点在x轴上的椭圆总有公共点，实数a的取值范围是( ) A. B.0a7 C. D. 3.抛物线的焦点为F，过F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点，则线段AB的中点坐标为（ ） A.(1,2) B.(2,1) C.(3,2) D.(2,3) 4. 抛物线与直线2x-3y-8=0交于M,N两点，线段MN中点的坐标为_________.[来源:学优高考网] 5.已知抛物线，过点P(4,1)引一弦，使它恰在点P被平分，求这条弦所在直线l的方程. 三、【典例解析】 类型一 直线与圆锥曲线的交点个数 例1：为何值时，直线和曲线有两个公共点？有一个公共点？没有公共点？ 变式训练1：若抛物线与直线y=2x相交于不同两点A,B.（1）求m的取值范围;（2）求线段AB中点坐标. [来源:学优高考网gkstk] 类型二 弦中点问题 例2：已知是直线被椭圆所截得的线段的中点，求直线的程。 变式训练2：（2011·陕西卷）设椭圆过点（0，4），离心率为。（1）求C的方程;（2）求过点（3，0）且斜率为的直线被C所截线段的中点坐标. 类型三：弦长公式的应用 例3：椭圆的长轴长是短轴长的2倍，且焦点在轴上，又椭圆截直线所得线段长为，求椭圆的标准方程。 [来源:学优高考网] 变式训练3：设直线与抛物线交于两点，已知弦长，点为抛物线上一点，的面积为30，求点坐标. 类型四：有关最值问题 例4：已知为椭圆的上下两个焦点，是过焦点的一条动弦，求面积的最大值。 变式训练4：已知椭圆及直线。（1）当直线和椭圆有公共点时，求实数的取值范围；（2）求被椭圆截得的最长弦所在直线的方程。 类型五：对称问题 例5：已知椭圆C的方程，试确定的取值范围，使得对于直线，椭圆C上有不同两点关于直线对称。 四、【课堂达标练习】 1.直线与椭圆的位置关系为（ ） A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 2.直线与椭圆交于、两点，且的斜率为1，则弦中点的轨迹方程为（ ） A.x+y=0 B. C. x+4y=0 D.x-4y=0 3.已知椭圆，则以（1，1）为中点的弦的长为( ) A. B. C. D. 4.已知一直线与椭圆相交于两点，弦的中点坐标为，求直线的方程。 五、【课后强化训练】 一、选择题 1.过点作直线，与抛物线只有一个公共点，这样的直线有（ ） A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 2. 椭圆（ab0）的焦距为2c，若直线与椭圆的一个交点的横坐标恰为，则椭圆的离心率等于（ ） A. B. C. D. 3.双曲线的左、右焦点分别是，过作倾斜角为30o的直线交双曲线右支于点，若垂直于轴，则双曲线的离心率为（ ） A. B. C. D. 4.已知是抛物线上两点，为坐标原点，若，且的垂心恰是此抛物线的焦点，则直线的方程是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 5.过双曲线的右顶点作斜率为1的直线，若与双曲线的两条渐近线分别相交于B、C，且｜AB｜=｜BC｜，则双曲线的离心率是_____________。 三、解