广东省佛山市人教A版高中数学必修五2.2《等差数列的概念与通项公式》学案.docVIP

学科 数学必修5 编号 10 时间___________ 班级___ 组别___ 姓名________ 【学习目标】 理解等差数列，等差中项、公差的概念. 掌握等差数列的通项公式. 能运用等差数列的通项公式解决相关问题 【重点、难点】 重点：理解等差数列的概念及其性质，探索并掌握等差数列的通项公式，会用公式解决一些简单的问题，体会等差数列与一次函数之间的联系 难点：概括通项公式推导过程中体现出的数学思想方法。 自主学习案 【问题导学】 阅读教材P36-P38，思考课本所提及的数列的数字特征。 观察数列0,5,10,15,20...，它的第二项与第一项的差为_______，第三项与第二项的差为_______，第四项与第三项的差为_______，总结该数列的规律：后一项与前一项的差为_______。 观察数列18, 15.5, 13, 10.5, 8,5.5...，它的第二项与第一项的差为_______，第三项与第二项的差为_______，第四项与第三项的差为_______。总结该数列的规律：后一项与前一项的差为_______。 观察常数列1,1,1,1，...，它的第二项与第一项的差为_______，第三项与第二项的差为_______，第四项与第三项的差为_______。总结该数列的规律：后一项与前一项的差为_______。 归纳它们的数字变化特征，总结出具有该性质的数列的概念。 等差数列概念：__________________________________________________等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列；这个常数就叫做等差数列的_____________。 等差中项：____________________________。 等差数列通项公式an=______________ (用n,首项a1，公差d表示） an=______________(用n,任意一项am，公差d表示） 等差数列的公差 d=______________ 【预习自测】 在下列选项中选出等差数列 __________（1） -1,1,3 (2) 12,22,32,42 (3)0,1,2,3,5,6（4）满足通项公式an=2n的数列 （5）满足递推关系an+1=an+3的数列(n为正整数）（6）满足通项公式an=的数列 （7）3,3,3,3,... (8) 9,8,7 等差数列中，首项a1=4，公差d=-2，则通项公式为__________ 等差数列中，第三项a3=0，公差d=-2，则a1=_______，通项公式为__________ 等差数列的通项公式为，则它的公差为（ ）A．2 B. 3 C. -2 D. -3 【我的疑问】 合作探究案 【课内探究】 例1：观察数列3,5,7,9,...的规律，试写出其通项公式，并写出第2012项。 例2：在等差数列{an}中，记d为公差。P40.1 （1）a1=2,d=3,n=10,求an。 (2)已知a1=3,an=21,d=2,求n (3)已知a1=12,a6=27,求d。 (4)已知d=-,a7=8,求a1。的通项公式为an=3n－1，运用定义证明该数列为等差数列。变教材例3 变式：已知数列的通项公式为an=pn+q，其中p,q为常数，运用定义证明该数列为等差数列，并求出它的首项和公差。教材例3 例4： 在等差数列{an}中，若a3+a4+a5+a6+a7=450,求a2与a8的等差中项。变P68 8 例5：某市出租车的计价标准为1.2元/km，起步价为10元，即最初的4km(不含4km）计费10元，如果某人乘坐该市的出租车去往14km处的目的地，且一路畅通，等候时间为0，需要支付多少车费。 【当堂检测】 已知等差数列{an}，an=3－2n,则它的第9项是_______，公差是_______ 由a5=1，d=3所确定的等差数列{an}中，当n=______时，an=298。 等差数列中,前3项分别为，则a=_______ 课后练习案 在某银行按活期存款一万元，年利率是0.72%，若按单利计算，经过10年后，本利和是多少?一般地，经过n年后本利和是_______________（本利和=本金×（1+利率×存期），不考虑利息税）教材例子 若△ABC三个内角度数A、B、C成等差数列，则中间角B=_____。 在通常情况下，从地面到10km的高空，高度每增加1km，气温就下降某一个固定数值，如果1km高度的气温是8.5℃，5km高度的气温是-17.5℃，求2km高度气温。 设数列{an}满足性质an+1=an－1，n∈N*