江苏省射阳县苏教版高中数学必修一导学案《1-2 子集、全集、补集》.docVIP

2015-2016版 高中数学必修一 子集、全集、补集 第3课时 预 习 案 【学习目标】 【学习目标】 1. 了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； 2. 理解子集、真子集、补集的概念； 3. 能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用； 【重点突破】 重点 理解子集、真子集的概念； 难点 能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 【预习导学】 思考1：类比实数的大小关系，如57，2≤2，试想集合间是否有类似的“大小”关系呢？ 比较下面几个例子，试发现两个集合之间的关系： （1），； （2），； （3）， 由你通过观察得结论。 （1）子集的定义： ，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集。 记作： 当集合A不包含于集合B时，记作 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系： 子集性质：（1）任何一个集合是 的子集；即：； （2）若，，则 。 （3）真子集定义：若集合，但存在元素，则称集合A是集合B的真子集。记作： 如：A B（自己举例） 空集：把 的集合叫做空集，记作 . 规定：空集是 集合的子集；空集是 集合的真子集。 说明：注意集合与元素是“属于”“不属于”的关系， 集合与集合是“包含于”“不包含于”的关系。 思考2． U={全班同学}、A={全班参加足球队的同学}、 B={全班没有参加足球队的同学}，则U、A、B有何关系？ 由你通过讨论得出结论：全集的定义： ，那么就称这个集合为全集,记作U。 补集的定义： ，叫作集合A相对于全集U的补集，记作：，即 。 用Venn图表示：（阴影部分即为A在全集U中的补集） 写出集合的所有子集 拓展： 填写下表，并回答问题 原集合 子集 子集的个数 由此猜想，含n个元素的集合的所有子集的个数是 真子集的个数非空真子集数 探究二： 设集合，，且，求实数的值. 已知集合 ，若， 求实数的取值集合①不等式组的解集为A，U=R，试求A及， 并表示在数轴上。 ②设全集U=R，A={x|x1}，B={x|x+a0}，是的真子集， 求实数a的取值范围． 出6个关系式：①； ②；③； ④； ⑤； ⑥；其中正确的序号为 。 2.已知集合= =则能使成立的实数的取值范围是 3.已知集合∪={1 , 2 , 3 , 4 , 5} , M={2 , 3 , 4} , ={1 , 3 , 5}, 则(M∪N)=____. .满足{1 , 2， 3}∪A={1 , 2 , 3 , 4}的所有集合A有___________个. . 若集合 B A，求m的值构成的集合。 . 判断下列集合之间的关系： （1） （2） （3） （4） .设集合A=，B=，若AB，的取值范围 [来源:学优高考网] 8．（1）满足的集合可以是　　 　； （2）满足的集合可以是　　　　　。 (3)设,{}，，求的值。  B A