江苏省高邮市界首中学高二下学期数学理科导学案：第12课时 幂函数（课后作业教师版）.docVIP

第12课时 幂函数 班级 姓名 一、填空题 1．已知幂函数的图象过点，则幂函数______________ ［解答］设，代入点，得，解得，所以，所以填写答案为： 2．设，则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值为_____ . ［解答］直接利用函数性质或利用函数图象特征进行判断, 所以填写答案为：1,3 3．在函数、、、中定义域和值域不同的函数是________． ［解答］的定义域和值域均为R；的定义域和值域均为；函数的定义域和值域均为R；而函数的定义域为R，值域为. 所以填写答案为： 4．设，则使得函数为奇函数且在上单调递减的的值的个数为________. ［解答］只有时函数满足, 所以填写答案为：1 5．已知，则、及间的大小关系为_______________. ［解答］在同一个坐标系中分别作出函数、及的图象，然后作直线，其中.所以填写答案为：＞＞ 6．若函数与的图象关于直线对称，则______________. ［解答］用“动点转移法”。设P是函数图象上的任意一 点，则该点关于直线的对称点为Q，根据题意点Q应在函数的图像上，代入 整理得：，即：.所以填写答案为： 7．若(a＋1)＜(3－2a)，试求a的取值范围________. ［解答］幂函数的性质，有三种可能情况：或或 解得：a∈(－∞，－1)∪(，),所以填写答案为： 8．请把相应的幂函数图象代号填入表格. ① ； ② ；③ ； ④ ； 函数代号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 图象代号 ⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ . ［解答］依次是E，C，A，G，B，D，H，FE，C，A，G，B，D，H，F是偶函数，且在上为增函数，求函数的解析式 ［解答］∵ 是幂函数， ∴ ，解得. 当时，是奇函数，不合题意； 当时；是偶函数，在上为增函数； 当时；是偶函数，在上为增函数. 所以函数的解析式为或. 10．若函数f(x)＝(mx2＋4x＋m＋2)＋(x2－mx＋1)0的定义域是R，求实数m的取值范围。 ［解答］依题意有恒成立 由① m＞－1 由②△2＝m2－4＜0，∴－2＜m＜2 综上：－1＜m＜2．所以实数m的取值范围为 11．已知函数y＝． 　　（1）求函数的定义域、值域；　（2）判断函数的奇偶性；　（3）求函数的单调区间． ［解答］这是复合函数问题，利用换元法令t＝15－2x－x2，则y＝， 　　（1）由15－2x－x2≥0得函数的定义域为［－5，3］， 　　∴t＝16－（x－1）2［0，16］．∴函数的值域为［0，2］． 　　（2）∵函数的定义域为［－5，3］且关于原点不对称，∴函数既不是奇函数也不是偶函数． 　　（3）∵函数的定义域为［－5，3］，对称轴为x＝1， 　　∴x［－5，1］时，t随x的增大而增大；x（1，3）时，t随x的增大而减小． 　　又∵函数y＝在t［0，16］时，y随t的增大而增大， 　　∴函数y＝的单调增区间为［－5，1］，单调减区间为（1，3］． 12．设为实数，函数，． （Ⅰ）若是偶函数，试求的值； （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，求的最小值； （Ⅲ）某同学认为：无论取何实数，函数都不可能是奇函数．你同意他的观点吗？请说明理由． ［解答］（Ⅰ）∵是偶函数，∴在上恒成立， 即， 化简整理，得 在上恒成立， ∴． （另解 ：由是偶函数知， 即 整理得，解得：） 再证明是偶函数，所以 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，∴， ∵，，∴，当且仅当时，， ∴当时，的最小值为1． （Ⅲ）王小平同学的观点是正确的． 若是奇函数，则在上恒成立， ∴，∴， 但无论取何实数，，∴不可能是奇函数．