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湖南专用 人教A版高一数学《指数与指数幂的运算》学案二
学习目标:
1. 理解分数指数幂、无理指数幂的意义;
2. 会对根式、分式指数幂进行互化;
3. 能熟练地运用有理数指数幂的运算性质进行化简.
一.自主学习
(一)阅读教材(P50—54)
(二)预习自测
(1) 正数的正分数指数幂的意义是 ,();
(2) 正数的负分数指数幂的意义是 ,();
(3) 零的正分数指数幂为 ,0的负分数指数幂 没有意义.
2. 分数指数幂的运算性质(其中):
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
3. 求下列各式的值
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
4. 将下列根式写成分数指数幂形式
(1) (2)
(3) (4)
下列说法正确的是 .
(1) ; (2) ; (3) ;
(4) ; (5) 不存在; (6)有理数指数幂的运算性质能推广到无理数指数幂.
二.合作学习
例1
例2
例3 例4(1) ; (2) ; (3) .
三.总结反思
1. 指数幂运算、化简一般技巧:
(1)化负指数为正指数; (2)化根式为分数指数幂; (3)化小数为分数;(4)同时注意运算顺序.
2. 指数幂运算、化简一般要求:
(1)结果不能同时含有根式和分数指数; (2)不能同时含有分母和负指数; (3)根式需化简成最简形式.
四.反馈练习 姓名 班级
1. 式子的值是()
A B C D
下列各式运算正确的是( )
A B
C D
3. ( )
A B C D
4. 用分数指数幂表示:
(1) ;(2) .
5. 已知,则 .
6. 已知 ,则 .
7. 设是方程的两根,则 ; .
8. 计算:(1) ;
(2)
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