湖南专用 人教A版高一数学《集合的基本运算》学案（二）.docVIP

学习目标： 掌握集合的补集的含义； 会求给定子集的补集. 3.能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用. 自主学习 （一）阅读教材（P10-11） （二）预习自测 1.一般地，如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为 ，记作： . 2.集合A的补集： = ； 用Venn 图表示： 3.已知全集，则 = ； = . 4.设，则 = ； = . 合作学习 例1 设全集，求. 例2. 设全集，若 ，求集合A、B. 例3.已知全集，，，求 ，，. 例4.已知集合，且.求实数a的值. 总结反思 对于用不等式表示全集的集合的补集可用 来求，此时要注意 的处理； 几个常见的结论： ； ；?= ； = ；= . 四、反馈练习 姓名： 班级： 1.若全集，则= （ ） A.{2,4} B.{3} C.{1,2} D.{1,5} 若全集，则 （ ） B. C. D. 若，集合，则A、B的关系为 （ ） A. B. C.A=B D. 4.在如下的Venn图中，阴影部分的区域用集合U,A,B可表示为 。 5.已知集合，求，， . 6.设集合，求。 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ U B A