江苏省高二数学选修1-1教案：第三章第5课 常见函数的导数.docVIP

班级：高二（ ）班 姓名：____________ 教学目标：1．能根据导数的定义推导部分基本初等函数的导数公式； 2．能利用导数公式求简单函数的导数． 教学重点：基本初等函数的导数公式的应用． 教学过程： 一、问题情境 1．问题情境． （1）在上一节中，我们用割线逼近切线的方法引入了导数的概念，那么如何求函数的导数呢？ （2）求曲线在某点处的切线方程的基本步骤： ①求出P点的坐标； ②利用切线斜率的定义求出切线的斜率； ③利用点斜式求切线方程． （3）函数导函数的概念 2．探究活动． 用导数的定义求下列各函数的导数： （1） （为常数）； （2）（为常数）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）． 思考　由上面的结果，你能发现什么规律？ 二、建构数学 1．几个常用函数的导数： 思考　由上面的求导公式（3）～（7）， 你能发现什么规律？ 2．基本初等函数的导数： 三、数学运用 例1　利用求导公式求下列函数导数． （1）；　 （2）； (3)； （4）；　　 (5)；　（6）； （7）． 例2　若直线为函数图象的切线，求及切点坐标． 变式1　求曲线在点处的切线方程． 变式2　求曲线过点的切线方程． 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 1.求下列函数的导数： （1），=________________，（2），=______________， （3），=________________，（4），=______________。 2.（09江苏）在平面直角坐标系中，点P在曲线上， 且在第二象限内，已知曲线C在点P处的切线的斜率为2，则点P的坐标为 3．求曲线在点处的切线方程。 4．求曲线在点P处的切线方程。 5．过原点作曲线的切线，求切点坐标与切线的斜率。 6．直线是（）的一条切线，求实数的值。 7．已知抛物线通过点P(1,1)，且在点Q(2，－1)处与直线y＝x－3相切，求实数a、b、c的值． 8．求过点（2，0）且与曲线相切的直线方程。 给定函数 计算 令无限趋近于0 无限趋近于 （1）； （2）（为常数）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）． （8）（为常数）； （9）（且）； （10）（且）； （11）； （12）； （13）； （14）．