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甘肃永昌县高一数学练习:4.6 正弦定理和余弦定理
§4.6 正弦定理和余弦定理
(时间:45分钟 满分:100分)
A.30° B.45° C.60° D.120°4.△ABC中,若a4+b4+c4=2c2(a2+b2),则角C的度数是( )
A.60° B.45°或135° C.120° D.30°
5.在△ABC中,已知B=45°,c=2,b=,则A等于( )
A.15° B.75° C.105° D.75°或15°
=________.三、解答题(共41分)
10.(13分)已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A是锐角,且b=2a·sin B.
(1)求A;
(2)若a=7,△ABC的面积为10,求b2+c2的值.
11.(14分)在△ABC中,若=,试判断△ABC的形状.
12.(14分)在△ABC中,A,B为锐角,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,且cos 2A=,sin B=.
(1)求A+B的值;
(2)若a-b=-1,求a,b,c的值. 7. 8.1 9.
10. 解 (1)∵b=2a·sin B,由正弦定理知
sin B=2sin A·sin B.
∵B是三角形的内角,∴sin B0,从而有sin A=,
∴A=60°或120°,∵A是锐角,∴A=60°.
(2)∵10=bcsin ,∴bc=40,
又72=b2+c2-2bccos ,∴b2+c2=89.
解 由已知===,
所以=或=0.即C=90°或=.
方法一 利用正弦定理边化角.
由正弦定理,得=,所以=,
即sin Ccos C=sin Bcos B,即sin 2C=sin 2B.
因为B、C均为△ABC的内角,
所以2C=2B或2C+2B=180°,
所以B=C或B+C=90°,
所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.
方法二 由余弦定理,得=,
即(a2+b2-c2)c2=b2(a2+c2-b2),
所以(b2-c2)(a2-b2-c2)=0,
所以b2=c2或a2-b2-c2=0,
即b=c或a2=b2+c2.
所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.
综上:△ABC为等腰三角形或直角三角形(分为A或C为直角).
解 (1)∵A、B为锐角,且sin B=,
∴cos B==.
又cos 2A=1-2sin2A=,
∴sin A=,cos A==.
∴cos(A+B)=cos Acos B-sin Asin B
=×-×=.
又∵0A+Bπ,∴A+B=.
(2)由(1)知C=,∴sin C=.
由正弦定理==,
得a=b=c,即a=b,c=b.
∵a-b=-1,即b-b=-1,∴b=1.
∴a=,c=.
点评 本题主要考查同角三角函数间的关系,两角和差的三角函数、二倍角公式、正弦定理等基础知识以及基本运算能力.
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