辽宁省大连市高中数学人教B版必修四导学案：1.4正切函数的定义、图像及性质 Word版.docVIP

普兰店市第一高一年级数学导学案 正切函数的定义、图像及性质 编制人：季士春 校对：刘莹 2015.3.30 学习目标：（1）了解任意角的正切函数概念；（2）理解正切函数中的自变量取值范围；（3）掌握正切线的画法；（4）能用单位圆中的正切线画出正切函数的图像；（5）熟练根据正切函数的图像推导出正切函数的性质；（6）掌握利用数形结合思想分析问题、解决问题的技能； 重点：正切函数的图象及其主要性质 难点：利用正切线画出函数的图象，并认识到直线是此图象的两条渐近线 学习过程： 活动一（知识回顾）： 1.指出下列各角的正切线 活动二（自主学习） 类比正弦函数用几何法做出正切函数的图像：  3.把上述图像向左、右扩展，得到正切函数，且的图像,称为 __________________________ 4.观察正切曲线，回答正切函数的性质： 函数 定义域 值域 奇偶性 周期性 单调性 渐近线 对称中心 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中: 疑惑点 疑惑内容 合作探究： 例1.画出函数的图像并讨论其性质 变式训练1. 求函数y＝tan3x的定义域、值域. 例2.求函数y＝的定义域. 变式训练2. 求函数y=lg(1-tanx)的定义域.. . 例tan138°与tan143° （2） 与 三．课堂小结： 四．训练检测 一、选择题 1. 函数的定义域为 ( ) (A) (B) (C) (D) 2.下列函数中,同时满足(1)在(0, )上递增, (2)以2为周期, (3)是奇函数的是 ( ) (A) (B) (C) (D) 3. 若,则（ ）. A． B． C． D． 二、解答题 4. 求出函数的定义域. 5.已知，且，求（1）角x的集合；（2）判断，，的符号.