辽宁省庄河市人教B版高一数学必修四导学案：3.1.1两角和与差的余弦.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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辽宁省庄河市人教B版高一数学必修四导学案：3.1.1两角和与差的余弦.doc

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辽宁省庄河市人教B版高一数学必修四导学案：3.1.1两角和与差的余弦

两角和与差的余弦导学案学习目标 1.掌握用向量方法推导两角差的余弦公式，进一步体会向量方法的作用 1.已知,,则 (1)利用可得到什么? (2)利用可得到什么? 〖思考〗由(1)(2)得到的式子有何关系? 2.能否用的三角函数与的三角函数来表示?如何表示? 在直角坐标系中,以轴为始边分别作角,其终边分别与单位圆交于,,则 , 设向量则 = = 学习探究： 1.两角差的余弦公式〖思考〗在直角坐标系中,单位圆与轴交于,以为始边分别作出角,其终边分别和单位圆交于 ,由,你能否导出两角差的余弦公式? 2.两角和的余弦公式〖思考〗”用代替”的换元方法体现在图形上具有什么几何意义?你能直接利用向量的数量积推出两角和的余弦公式吗? 说明:(1)两角和(差)的余弦公式体现的是角与角之间的关系; (2)公式中的角具有任意性二、小试身手、轻松过关 1． ; 。 2． 4．已知，那么 5．中，sinA=cosB=,求cosC 的值。三【基础训练、锋芒初显】 1. 已知 2. 3. 四、【举一反三、能力拓展】 1、 2、（2004全国）设自我总结：