辽宁省高中数学必修四导学案：2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算.docVIP

课题 2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算 课型 合作课 学习目标 （一）知识与技能： (1)掌握平面向量的坐标表示,会用坐标表示平面向量的加、减与数乘向量运算;( 2 )会用坐标表示平面向量共线条件.(1)通过在直角坐标系中求向量的坐标,让学生体会向量正交分解的几何意义; (2)通过本节学习,使学生能够解决具体问题,知道学有所用;通过本节学习,培养学生的理性与探索精神.向量的直角坐标运算向量的直角坐标运算互相垂直，则称这个基底为 。 在正交基底下分解向量，叫做 。 ☆??合作探究 探究一：把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解.向量、是两个互相垂直的单位向量，向量与的夹角是30°，且||=4，以向量、为基底，向量如何表示？ 探究二：在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量、作为基底，对于平面内的一个向量，由平面向量基本定理知，有且只有一对实数 ，使得 我们把有序数对 叫做向量a的坐标，记作 .其中 叫做在x轴上的坐标，叫做在y轴上的坐标， 探究三： 设向量，的方向相对于轴正向的转角为，有三角函数的定义可知： = ，= 探究四：在直角坐标系中，已知点A的坐标为，求的坐标。 ☆典例精析 例题：在直角坐标系中，向量的方向和长度如图所示，分别求它们的坐标。 ☆ 基础训练 1、如图所示，为正交基底，分别写出图中向量的分解式，并分别求出它们的直角坐标。 ☆我的收获与困惑 师生反思：