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初三英语学习方法 中考动向分析 知识梳理;学习品质和兴趣;对英语的认识;英语单词;英语课本和课文;英语笔记的双重重要性;习题和作业的重要性;中考英语题型;单选;完形填空;阅读理解;写作;单选练习;完形练习;阅读练习;作文例文;写作练习; 方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习! ;2016年河北省初中毕业生 升学文化课考试 ;稳中求变;;现在完成时延续与非延续动词的用法辨析;;考 查 形式;;71题完成句子;72~73题简略回答问题;74题找出并写下第三段的主题句;75题将文中画线句子译成汉语。 71. People were so worried about food safety that the U.S. started _________________. 72. What can people do after reading the information on food labels? ____________________________________________. 73. When could ice cream make people sick in the example? _______________________________________. 74. ______________________________________________. 75. __________________________________________. ;;;设题 形式;设题 形式;;用所给词的适当形式填空;用所给词的适当形式填空;方框选词;方框选词;书面表达(P74);;2. 新 特 点;继 承 性; 3. A. 2:20 B. 3:40 C. 3:20;高频题目四 同义句;II.听句子,选出该句的最佳答语+III.听对话和问题,选择正确答案。;高频话题二 请求允许;高频话题四 问路;;;书面表达(计15分) 86. 关于“说英语”问题,小华和他的英语老师Miss Wang持不同的意见,请你仔细阅读下面图中的对话内容,从中选择一个角色,按照所给的要求写一篇短文。 ;学习启示;如何备战中考;3、综合练习,注重反思 习题的选取很重要。题海战术不可取,建议考生将当地近三年的一模、二模及中考试卷认真、踏实地做一遍并总结考点,从中会受益匪浅。有些同学只是一味的做题,忽视反思过程。试卷中出现的错误,是复习过程中的疏漏。 应该对此进行认真地分析和订正,分析出错原因,总结教训。另外,很多同学在平时做练习时没有时间限制,这也是不可取的。建议同学们在最后冲刺阶段,做综合试卷时,加强限时训练。 ;英语课堂教学建议;听力;听力措施: 朗读采用美式英语,突出不同背景材料的语言特点,用语气、语调、语流、语速来凸显??同人物的特征,帮助学生理解材料。 日常教学中注意: 1.基本读音:正确 2.重音(1)单词重音 (2)句子重音 3.意群的读音(1)连读和失去爆破 (2)弱读与同化 4.语调与节奏(1)语调 (升调,降调) (2)节奏 ;完形填空;阅读;阅读理解:不同体裁和题材 体裁:记叙文,说明文,议论文; 题材:故事、诗歌、广告、通知等; 阅读材料更加与学生的学习生活密切联系,关注学生的情感、态度发展,培养学生心智。 阅读材料是很好的完形练习和口语话题。 ; 阅读者在阅读过程中,是主动的参与者,他们并不是逐字逐句地去理解,而是结合自己的预测,在文章中找出有关的信息,来验证自己的预测。这就是从上而下的模式。按照这个模式,阅读不但需要语言知识,而且需要有关客观世界的背景知识。一些学者认为从上而下的模式强调用某些背景知识或文中的提示来对意义进行预测,而对较低层次的能力如快速、准确地对词汇和语法结构等别的能力有所忽视。 ;培养英语阅读能力的策略;课标对于阅读技能的要求和中考题型设置之间的关系 ;分类分阶段练习各种体裁的写作+话题项目表写作 每周固定时间,讲评作文。 ; Levels for Good Articles (好文章的标准)

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