2018高考化学新课标一轮复习讲解课件：第30讲物质的分离、提纯和检验.pptx

化学 课标版;考点一　常见物质的分离、提纯 ? 1.物质分离与提纯的区别 (1)物质的分离:将混合物中的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯:将混合物中的杂质除去而得到目标物质的过程。;2.物质分离、提纯的常用方法 ?;? (1)图1所示装置,分离提纯的方法名称:①　过滤????。 适用范围:把不溶性②　固体与液体????进行分离。 注意事项: 一贴:③　滤纸????紧贴漏斗内壁;;二低:滤纸低于④　漏斗边缘????,液面低于滤纸边缘; 三靠:烧杯紧靠⑤　玻璃棒????,玻璃棒轻靠⑥　三层滤纸????处,漏斗下端尖嘴紧靠⑦　烧杯内壁????。 (2)图2所示装置,分离提纯的方法名称:⑧　蒸发结晶????。 适用范围:溶解度随温度变化较小的物质。 注意事项: a.玻璃棒的作用:⑨　搅拌????,防止液体局部过热而飞溅; b.当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干; c.对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质,采用⑩　蒸发溶剂????的方法; d.对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用冷却热饱和溶液;的方法。 (3)图3所示装置,分离提纯的方法名称:?　分液????。 适用范围: a.萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来; b.分液:两种液体互不相溶且易分层。 注意事项: a.溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大; b.萃取剂与原溶剂不反应、不相溶; c.萃取剂与溶质不反应。 (4)图4所示装置,分离提纯的方法名称:?　蒸馏????。;适用范围:?　沸点????相差较大的液体混合物。 注意事项: a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处; b.蒸馏烧瓶内要加沸石; c.冷凝管水流方向应为“逆流”。 (5)图5所示装置,分离提纯的方法名称:?　升华????。 适用范围:某种组分易升华的混合物。;3.常见的提纯实验;1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。 (1)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物?(　　) (2)将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2?(　　) (3)除去Cu粉中混有的CuO:加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥?(???? 　) (4)除去CO中的CO2:将混合气体通入NaOH溶液,导??进入洗气瓶时“短进长出”?(　　) (5)用可见光束照射以区别溶液和胶体?(　　) (6)用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分离Br2和CCl4的混合物?(　　);2.左栏为物质分离、提纯的常用方法,右栏为待分离的混合物,请用线将左、右两栏间的对应关系连起来。 ①过滤　　　????a.从海水中获取食盐 ②蒸发　　　　b.从海水中提取溴 ③萃取　　　????c.氯化钠溶液中含有泥沙 ④蒸馏　　　????d.分离固体氯化钠和单质碘 ⑤升华　　　????e.用自来水制取蒸馏水 ⑥分液　　　????f.油脂发生皂化反应后产物的分离 ⑦重结晶　　????g.四氯化碳和水的分离 ⑧盐析　　　????h.除去硝酸钾中混有的氯化钠 答案　①—c　②—a　③—b　④—e　⑤—d　⑥—g　⑦—h　⑧—f;? 题组一　物质分离、提纯的方法和判断;答案????B　A项,能除去杂质纯碱,但又引入了新的杂质CaCl2,错误。C项,NaOH溶液可吸收CO2,错误。D项,若用过量的NaOH溶液溶解Fe2O3、 Al2O3的混合物,过滤后可得到Fe2O3和NaAlO2溶液,灼烧NaAlO2溶液时无法得到Al2O3,同理分析可知用过量的酸溶解Fe2O3和Al2O3的混合物也无法经题述三步操作分离得到两种氧化物,错误。 ?;2.(2016上海单科,16,3分)实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。 下列分析正确的是?(　　) A.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去 B.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠 C.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来 D.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤;3.某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质,现设计一实验方案,既除去杂质,又配成硝酸钠溶液。实验方案:先将固体溶于蒸馏水配成溶液,选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。;下列试剂或操作不合理的是?(　　) A.试剂①为Ba(OH)2溶液　　B.操作②为结晶 C.操作③为过滤　　 D.试剂④为稀硝酸;技法总结????混合物分离、提纯的物理方法 (1)“固+固”混合物 ?;(2)“固+液”混合物 ? (3)“液+液”混合物 ?;4.(2016北京理综,7,6分)下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是? (　　);5.下列实验中,所选装置不合理的是?(　　);? A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5