绝对值 比较大小1方案策划.ppt

如何求一个数的相反数？;问题 说出下面几个式子的意义。;巩固练习;5.化简下列各数 ;总结： 在一个数的前面加“＋”或“－”结 果的符号只与前面“－”的个数有关， 若有奇数个“－”，则最后结果为“－”， 若有偶数个“－”，则最后结果为“+”， 它与“+”的个数无关 .;5. 思维拓展;1. 到原点距离是3.5的点表示的数是 . 2. （重点！）到-1的距离是3的点表示的数是 . 3.到-2的距离为2的点所表示的数为______. ;相反数;绝对值;0;0;;求下列各数的绝对值：;观察一下,一个数的绝对值与这个数有什么关系?; 因为正数可用a＞0表示，负数可用a＜0表示，所以上述三条可表述成：　　　　 (1)如果a＞0，那么|a|＝a　　 (2)如果a＜0，那么|a|＝－a　　 (3)如果a＝0，那么|a|＝0　　　　　　 ;判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这数是2 。 (2)|5|＝|－5|。　　　　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|。　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0。　　　　　　 (5)|－1.4|＞0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。　 (7)若a＝b，则|a|＝|b|。　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b。 (9)若|a|＝－a，则a必为负数。　　　　 　 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等。;4. 若|a|=3，|b|=1，则代数式a+b的值 . ;求下列各组数的绝对值,你发现了什么?;思维拓展题;比较大小;类比温度计 正数、负数在数轴的什么位置？判断它们的大小？;0;练一练: 比较下列每组数的大小;0;下列说法正确的是( ) A. 0比一切负数都大 B. 在整数中, 1最小 C. 若有理数a和b满足ab, 则b一定是正数, a一定是负数 D. 没有最大的整数, 但有最小的整数;1.数轴上, 大于-3.6的负整数有 . 2.有理数中最大的负整数是 , 最小的正整数是 . 3.大于-2.1不大于3的所有整数的个数是 . 4.到-1的距离是3的点表示的数是 .;利用绝对值比较大小;-3;解法二（利用绝对值比较两个负数的大小）; 比较下列各组数的大小:;思考题;思考题;思考题