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2018高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律 第19讲 人类遗传病及遗传规律的综合应用课件.pptVIP

2018高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律 第19讲 人类遗传病及遗传规律的综合应用课件.ppt

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2018高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律 第19讲 人类遗传病及遗传规律的综合应用课件.ppt

2.探究性实验的结果和结论不唯一,需分情况讨论 实验结果 实验结论 若实验组和对照组无显著差异 实验变量对结果无影响 若实验组效果和对照组效果有明 显差异 实验变量对实验结果具 有影响 1.控制果蝇眼型的有圆形基因(O)、棒形基因(B),现作如下杂交实验: 即时巩固 根据实验结果分析,下列叙述正确的是 A.控制眼型的基因位于Y染色体上 B.控制眼型的基因位于X染色体上 C.控制眼型的基因位于常染色体上,完全显性 D.控制眼型的基因位于常染色体上,不完全显性 答案 解析 F1雌雄性别中眼的表现不一致,说明为伴性遗传; 子代中雄性的表现型与母本一致,说明其控制基因在X染色体上; 子代中雌性表现出既非圆眼,也非棒眼,说明是不完全显性遗传。 2.(2016·山东部分重点中学二联)果蝇的长翅(A)对残翅(a)显性,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25 ℃,将孵化后4~7 d的长翅果蝇幼虫放在35~37 ℃的环境中处理6~24 h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。 (1)翅的发育需要经过酶催化的反应,据此你对上述实验现象进行的解释是_______________________________________________________。 温度影响与翅发育有关的酶的合成和活性,但不改变遗传组成 如果翅的发育需要经过酶的催化反应,而酶的活性会受到温度的影响,因此应是温度影响与翅发育有关的酶的合成和活性,但不改变遗传组成。 答案 解析 (2)这个实验说明影响表现型的因素是___________________________。 基因组成(基因型)、环境因素 这个实验说明了表现型是基因型和环境因素共同作用的结果,即基因组成和环境因素。 答案 解析 (3)现有一只残翅雄果蝇,请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。 ①该实验的方案:_____________________________________________ ______________________________________________________。 ②预期实验结果和结论 a.若____________________,则该果蝇的基因型为aa。 b.若后代均表现为长翅,则该果蝇的基因型为_______。 c.若后代有的表现为长翅,有的表现为残翅,则该果蝇的基因型为_____。 答案 解析 让该只残翅雄果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配,孵化的幼虫在正常的温度环境中培养,观察后代的表现 后代均表现为残翅 AA Aa 要确定残翅果蝇的基因型,应让该只残翅雄果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配,孵化的幼虫在正常的温度环境中培养,观察后代的表现。如果后代均表现为残翅,说明该果蝇的基因型是aa。如果后代均表现为长翅,该果蝇的基因型是AA。如果后代中长翅和残翅都有,说明该果蝇的基因型是Aa。 3.豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e、F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。 基因型 E_ff E_Ff E_FF或ee_ _ 豚鼠毛颜色 黑色 灰色 白色 某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验,请补充完整并作出相应预测。 (1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。 (2)实验方法:________________________________________________ ___________________,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。 判断豚鼠基因在染色体上的位置需用测交法,故让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行杂交。 让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交 答案 解析 (3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论: ①若子代豚鼠表现为_________________________,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型; ②若子代豚鼠表现为__

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