电子商务法律与法规 说课.pptVIP

* * 《电子商务法律与法规》课程 说课 信息技术学院 课程标准介绍的主要内容 第一部分：课程性质与作用 第二部分：课程的设计思路 第三部分：课程的教学目标 第四部分：教学内容与资源 第五部分：教学方法与手段 第六部分：教学效果的评价 第七部分：课程建的设规划 课程的性质与作用 性质：本课程是电子商务专业的专业选修课，是 一门与电子商务活动相伴相生的新的法学 课程。 作用：通过《电子商务法律与法规》这门课的学 习，不仅可以使学生对电子商务活动中存 在的各种法律问题有一个清晰的认识，并 能进行分析甚至提出解决方案，从而达到 工作中保护所在部门的经济利益和消费中 自己的合法权益的目的。 返 回 课程的设计思路 1、以电子商务活动中涉及的法律问题为核心， 并做适当的扩展延伸； 2、理论联系实践，注重知识积累和能力培养 有效融合； 3、适应学生的学习特点和能力：情境化，化 枯燥的理论为妙趣横生的法律实践； 4、案例教学贯穿教学始终。 返 回 在电子商务活动过程中，传统的合同制度、著 作权、隐私权等遭遇新的危险。并且，电子商务作 为一种新的商务模式，如何去解决交易中出现的纠 纷等问题也需要不断探索。此外，电子商务领域还 有一些其他需要规范和解决的问题。 通过《电子商务法律与法规》这门课的学习， 使学生对电子商务活动中存在的以上法律问题有一 个清晰的认识，并能进行分析甚至提出解决方案。 课程的教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 教学目 标 知识目标 1、深刻理解电子商务法律法规与电子商务活动 之间的关系； 2、对电子商务法律法规有一个整体上的了解和 认识； 3、了解当前国内外电子商务的立法情况； 4、掌握电子商务活动中一些常见的具体法律问题； 能力目标 1、能够识别电子商务活动中面临的法律问题； 2、能够就电子商务中的纠纷进行分析并提出 解决方案； 3、能够对一些电子商务领域中尚无定论的法 律问题提出自己的见解； 4、能够用所学知识保护企业和自己的合法权益； 素质目标 1、培养学生关心时事； 2、做一个知法、懂法、守法的人； 3、增强学生的职业道德意识； 4、帮助学生树立正确的价值观，实事求是的 学习、工作和生活态度。 返 回 课程的教学内容与资源 1、课程教材的选择 问题：可供选择的此类教材不多 我们选择时考虑： ①教学目标的达成 ②知识要全面系统 ③教材版本要新 ④教材编写的可读性 课程的教学内容与资源 ●电子商务法律与法规概述 ●电子合同法律问题 ●电子签名/电子认证/电子支付法律问题 ●电子商务与知识产权 ●网络隐私权与名誉权 ●电子商务中的消费者权益保护 ●虚拟市场秩序的规则 ●电子商务与网络犯罪 ●网络纠纷的解决 2、课程的教学内容 课程教学的重点 1、了解电子商务活动中常见的法律问题，以及 电子商务法律问题的解决途径。 2、电子商务活动中面临的知识产权问题，电子 商务经营企业如何规避相关问题。 3、作为电子商务企业，如何在保障消费者权益， 遵守市场秩序和规则的前提下经营。 4、作为消费者，如何遵守网络活动中的行为规范， 同时保护自身的合法权益。 3、课程的教学重点、难点 课程教学的难点 1、法律问题对学生总体上比较陌生，体验感不强。 2、如何用所学的法律知识分析现实中的电子商务 经营问题。 3、相比其他课程，如何摆脱“纯理论”的束缚， 增强课程的生动性和趣味性。 4、如何才能调动学生参与案例讨论的积极性。 5、怎么样把课程与专业更紧密的联系起来，真正 的提升专业水平。 *