谭愈修辞手法练习评讲总结归纳.pptxVIP

谭愈修辞手法练习评讲ppt ? 例1????(2012年高考大纲全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。答:?没有追求，人生就像是没有标灯的航船，无论怎么航行，都只是懵懂前行没有追求，人生就像没有加油的机器，无论怎么启动，都只是白费心机；没有追求，人生就像没有轨道的列车，无论怎么轰鸣，都只是徒劳无益?【解题指导】考生要弄清题目的要求,掌握思考的方向。内容上,仿句要集中反映文段的整体内容;句式上,要与例句相同;结构上,要与例句一致;写法上,要善于联想、想象。总之,应做到“形似而意谐”,形神兼备。【答案】示例:没有奋斗,生命就如空中的楼阁,无论怎样建造,都只是徒劳无益;没有奋斗,生命就如天上的彩虹,无论怎样描绘,都只是昙花一现;没有奋斗,生命就如无土的种子,无论怎样耕耘,都只是空壳一只。? 例2????(2012年高考辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;　爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。宽容是一股和煦的春风,使冷漠者感到了温暖;答:?　宽容是一场绵绵的细雨,使干渴者得到了滋润。?【解题指导】这道题考查的是仿写句式的知识点,答题前首先要研究题干的要求。本题的题干有两个要点,一是使用比喻的修辞手法,二是与所给句式相同。然后考生研究所给例句,不难发现,例句都运用了暗喻的修辞手法,其固定句式为“××是××,使××感到了××”。考生对这些要求把握清楚之后,就可以选择合适的话题了。?? 例2????(2012年高考湖北卷)请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”【答案】示例:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥　痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹答:?【解题指导】解答本题,考生可从以下几个方面入手:①审计题目要求,明确答题方向;②认真体会《红楼梦》中宝黛初会的情景;③结合题干要求,使用对偶句描述,继而合理组织答案,规范作答。【答案】示例:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥　痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹3.节选部分为高中教材人教版必修3第一课《林黛玉进贾府》的内容,对于所有考生来说,都非常熟悉,材料富于情趣,考生有一种亲切感,能够增强解题的信心。4.用对偶句对一段描写性文字进行描述,形式上是对材料进行压缩和表达形式的转换,具有一定的综合性。 例3????(2012年高考重庆卷)请按要求完成下面两小题。(1)下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是?(　????)生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如?。①牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。②马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。③你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。④山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。(2)请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;?,?。【解题指导】(1)注意句中的关键词“伤害”和“宽容”,据此选择恰当的本体和喻体,符合要求的只有②。(2)考生按要求造句即可。【答案】(1)②????(2)示例:纵身跳下,就变成了瀑布。?例4????(2010年高考安徽卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。岁　　暮① [唐]杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。　这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。答:??【解题指导】一般认为,“表达技巧”可以包括修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。借代和用典都是修辞手法。本题中的修辞 手法还有“对偶(仗)”“双关”手法。描写手法中有虚实结合,如“边隅还用兵”“烟尘犯雪岭”“朝廷谁