全国高校教学创新研讨会走向主动学习.pdf

  全国高校教学创新研讨会——走向主动学习 第一轮会议通知 当前中国高校的课堂教学以讲授为主，单向灌输，学生参与度低，学习积极 性和主动性不足，批判性思维能力、创新能力培养亟待提升，严重影响了民族素 质的提升。 复旦大学自 2014 年春季开始尝试“对分课堂”教学创新，提出“隔堂讨论” 新模式，显著提高了学生的学习积极性和主动性，已在全国有较为广泛的实践。 教育部易班发展中心易班学院结合对分课堂与互联网教学，发展基于混合式对分 课堂的“泛在学习”模式，也取得良好效果。 为进一步深化教学改革，复旦大学教师发展中心与教育部易班发展中心定于 今年8月以“走向主动学习”为主题联合举办“全国高校教师教学创新研讨会”， 诚邀全国高校一线骨干教师和教育教学领域的专家、学者，分享经验、交流体会， 共同探索符合中国国情的教学改革模式，促进学生由被动学习向主动学习的转变， 有效提升高校教学质量。会议由中国互联网教育产业联盟协办。 一、时间地点 2015年8月 21-22日（周五、周六），上海，复旦大学邯郸校区。 二、会议议程 (最终议程8月10 日发布) 8 月 21 日 第 1 天 主持：复旦大学教师教学发展中心主任陆昉 9:00-9:30 教育部易班发展中心中心领导、上海市教委领导等致辞 9:30-10:20 大会报告：对分课堂与基于混合式对分的泛在学习 报告人：复旦大学张学新 10:20-10:40 茶歇 10:40-11:00 主题报告1：统一行动与自由探索：逻辑学的对分课堂 报告人：浙江大学徐慈华 11:00-11:20 主题报告2：大学英语口语课的混合对分式试点     报告人：上海理工大学何玲 11:20-11:50 领导总结发言（教育部、复旦大学） 12:00-13:30 午餐与休息 13:30-16:00 对分课堂与教学创新分组讨论 8 月 22 日 第 2 天 主持：复旦大学教师教学发展中心副主任 9:00-9:40 大会报告：泛在学习模式的网络教学平台建设 报告人： 易班在线教育事业部总监杨佳 9:40-10:00 茶歇 10:00-12:00 对分课堂与教学创新工作坊 12:00-13:30 午餐与休息 13:30 会议结束 三、参会对象 高校教学一线教师，教育教学领域专家、学者，高校教师发展中心、教务部 门管理者和会议特邀嘉宾等。不接受现场报名。名额有限，请参会代表及早报名。 四、会议费用与酒店信息 不收取会务费，会务组免费提供两顿午餐，其它交通、食宿等费用自理。 暑期房源紧张，务请参会代表提早自行预定酒店房间。复旦大学邯郸校区附 件宾馆请见如下链接： /hotel/shanghai2/sl1124270#ctm_ref=ctr_hp_sb_1st 五、报名方式 敬请在8月9 日（星期日）之前，在以下网址提交回执： 报名网址：/confirm/1194.html 请先在网页右上角注册或登陆系统，牢记帐号和密码以便下次使用，往年注 册的帐号仍可使用。复旦师生用URP帐号登录。     六、联系信息 通信地址：上海市邯郸路220号复旦大学光华楼东主楼29楼2904室 复旦大学教师教学发展中心，邮编：200433 电话：02165642275 E-m