培训拓展课件(加强版).ppt

培训拓展训练 —— 破冰团队组建 这是一种体验式的学习方式  着重于横向的交流和 依赖每一位成员的参与,从而 建立稳固的学习型团队 用拼图的方式组建团队(小组) ------5分钟 1、请将桌子按指定的区域靠拢围成一圈， 2、 每个同学将分到的小卡片进行寻找拼图，拼成完整的一个图案的人员为一个小组，坐在指点的区域。 团队成员相互认识 （5分钟） 各组队员围坐成一圈; 先进行组中队员之间相互自我介绍如:姓名、工作单位、部门及个人有何爱好、特长（专长）等，以达到让别人尽快的认识你、记住你；同时也尽快地记住对方; 姓名“串串烧”小游戏 （5分钟） 任选一人开始自我介绍姓名和工作单位; 第二名队员接下去自我介绍,但要说:我是xxx 后面的xxx,第三名队员说:我是xxx 后面的xxx 后面的xxx,依次下去……; 最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位按顺序复述一遍。 倒回复述一次。 团队活动 推选队长：善于组织、集体认同 设计队名：要有创意、独特 队员签名: 龙飞凤舞  团队协作训练 内容：生存考验游戏 时间：20分钟 团队游戏活动目的 积极参与 分享经验 信息反馈 交流沟通 团队精神 解决问题 达成共识 作出决策 启发心智 要 求： （1）认真阅读游戏的情况简介； （2）前5分钟每人独立判断，并把个人的排列结果记下来； （3）后5分钟本队人员共同讨论，确定本队的最终选择结果。 活动反馈 团队反馈，队长反馈选择结果并简单介绍方式或过程 每队2分钟 讨 论 你们队是通过什么方式来决定最终结果的? 个人的选择与团队的选择结果有存在差异吗?当个人的意见不被采纳的时候,你的心态如何?是否能尽快的消除个人心障,融入集体呢？ 总 结 与 评 估 团队精神是指一个团队基于其成员的共同利益，在团队战略目标的导引下，通过一定的科学的运营机制和团队文化的规范与熏陶，所形成的一种积极向上，拼搏进取，互相帮助，真诚协作，顾全大局等等文明健康的相对稳定的心理品质。 简单来说团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。 集思广益游戏： 隐藏的三角形 游戏时间： 5分钟 游戏要求： 1、在3分钟内独立算出图形中一共有多少个三角形； 2、小组集体讨论结果对与否。（1分钟）。 D E C J I F H G A B 游戏答案： 共有35个三角形 1、10个小三角形（这些三角形中没有相交的线,如AFG）； 2、5个高三角形（每个三角形均以五边形的一条边为底线，如ABD）； 3、5个长底边三角形（如ACJ）； 4、5个三角形的两条边与五边形的边重合（如ABE）； 5、10个三角形是由两个小三角形组成的，（如ABF）。 讨论与分析 是不是每个人都能独立地找出全部的三角形? 在我们的日常工作和个人生活中,缺乏系统性的观察会给我们带来哪些问题?如匆忙下结论等； 要注重培养对事物做耐心细致的全局性的观察和分析的能力。 越复杂的问题往往越需要凭借团队的力量来解决。 聆听游戏： 猜 答 案 游戏程序： 1、请学员们拿出领到的一张印有“请写出答案”的纸张； 2、老师宣读8个问题，每道问题只念一遍； 3、请学员边仔细聆听边认真思考，将答案记在纸上。 点 评： 1、你答对多少？为什么你的成绩不太理想呢？ 2、为什么我们说聆听也应当是积极主动的呢？ （必须边听边想，不能只是被动地接受） 3、今天开始，我们要在这里听满9天18堂课，大家是否能够做一个好的聆听者！ 如何做一个好的聆听者 找到兴趣所在 对内容进行判读，而不是简单的记忆 先不要匆忙进行评价 边听边想 灵活机动 主动倾听 抵抗分心 训练思维 加快思考速度 沟通游戏:三 分 钟 测 试 题 这是一个测试沟通能力的游戏。 为公平起见，请大家拿到测试题时先不要打开，等老师宣布“现在开始！”时一起把试题翻开做。 听到“3分