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高一历史期中复习提纲1（新教材） 2010-01-13 09:08 P.M. 第一课 古代两河流域 一 两河流域的地理位置：亚洲西部底格里斯河、幼发拉底河流域，位于今天伊拉克共和国内。(希腊人称“美索不达米亚”平原) 二 两河流域的文字：楔形文字，这是古代两河流域最主要的文化成就。 三 《汉穆拉比法典》的作用和历史价值： a. 世界历史上第一步比较完备的成文法典，在世界法制史上占重要地位。 b. 展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解当时历史的第一手资料。 第二课 古代埃及 一 古代埃及及地理位置：非洲东北部，相当于今天埃及共和国。 二 法老的统治：实行高度集权的君主专制统治，集政治、军事、经济、司法和宗教大全于一身。强化王权神授，自奉为神或神的后裔。 三 金字塔： 最负盛名的金字塔：胡夫金字塔、哈夫拉金字塔 金字塔的意义：是古代埃及人智慧的结晶；体现古埃及及经济和建筑技术的发展。 四 古埃及文字：象形文字 第三课 古代印度 一 种姓制度：四大种姓-------婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 其特性：四个等级是职业世袭、内部联姻、排斥为外人的社会集团；各自的法律地位、社会权利、宗教生活都不同。 二 佛教的创立和发展------世界性的宗教 背景：a 公元前6世纪，北印度列国纷争、政局动荡、社会关系急剧恶化 b 随着刹帝利、吠舍社会地位上升，对婆罗门教和种姓特权不满 c 各种新教派、新学说广为流传，佛教是其中之一。 创始人-------悉达多 第四课 美洲印第安文明 一 印第安文明的杰出代表：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化 二 玛雅人对人类生活的贡献：培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草等农作物（玛雅文化有“美洲的希腊”之称） 第6课 古代希腊城邦制度 一 古代希腊 地理范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚群岛之外，还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。 历史地位：欧洲文明的发祥地 二 希腊城邦的形成： 城邦特征：一般是以一座城市为中心、连带周边乡村而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。 “古典时代”：公元前5世纪------公元前4世纪上半叶，古希腊社会经济、政治、文化高度繁荣时期，也是古希腊城邦制度的全盛时期。 三 雅典民主政治 发展过程：形成——公元前594年“梭伦改革”，首开民主政治先河 确立——公元前508年“克利斯提尼改革”，标志民主政治的确立 全盛——公元前5世纪“伯里克利时代”，迎来全盛时期。 评价：积极：是古希腊城邦中先进的政治制度，有利于调动公民积极性、创造性、推动社会经济和文化的进步。 消极：民主政治的范围仅是城邦公民内部，且只有成年男子才享有民主权利，妇女、外邦人、奴隶被排斥在外。 第七课 希腊古典文化 一 史诗：《荷马史诗》是世界文学宝库中的瑰宝 二 建筑艺术： 基本特点：方顶柱廊式结构 典型代表：帕特农神庙 三 史学：希罗多德——《历史》 第八课 古代罗马政治制度 一 罗马共和国 罗马共和国的开始；公元前509年，罗马废除“王政”，改行共和制。 平民与贵族斗争：a 平民获得担任各种公职的权利，共和国的社会基础扩大； b 贵族特权，贵族寡头政治走向衰落。 二 罗马帝国 帝国形成： 公元前27年，沃大伟被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代。 帝国范围：跨欧、亚、非的环地中海大帝国 帝国分裂：公元476年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结。 公元395年，罗马分裂 高一历史第一学期复习提纲2（新教材） 2010-01-13 09:10 P.M. 第九课 罗马法体系 一 “十二铜表法”: 古罗马第一部成文法典，是平民为争取权利而斗争的结果。也是罗马法的体系的渊源。 二 “公民法”与“万民法”： 公民法概念：为维护公民权益、维系社会稳定，罗马政府颁布的法规和文献，仅适于公民内部，只有公民才享有法律保障和所赋予的权利。 万民法概念：为了调整和处理罗马人与非罗马人，以及罗马人之间的权利关系，政府相继颁布的决议和法令；进入帝国后历代皇帝也颁布了许多赦令。这是适用于境内各民族的共同法律。 公民法与万民法逐渐统一：公元212年，卡拉卡拉皇帝颁布赦令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人法律上差别消失，公民法与万民法统一。 三 古代罗马法体系的