3.中国特色社会主义理论导读(朱歌幸).ppt

朱歌幸 教授 Emai:zhuge8086@ 长沙税务干部学院 邓小平重新确立实事求是的思想路线 * * 中国特色社会主义理论 原著导读 本课程分为三个部分： 第一部分：历史回顾 马克思主义中国化的过程——毛泽东思想 第二部分：中国特色社会主义理论 邓小平理论以及三个代表思想、科学发展观。 第三部分：中国化马克思主义的未来及其意义 马克思主义,从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。基本马克思列宁主义，严格的说，是指由列宁发展起来的马克思主义。然而，在不同的大环境下，许多不同的政治团体都使用“马克思列宁主义”这个词汇，并宣称以此作为理论体系的支撑。 马克思主义 与中国特色社会主义理论 哲学： 马克思加深和发展了哲学唯物主义，而且把它贯彻到底，把它对自然界的认识推广到对人类社会的认识。马克思的历史唯物主义是科学思想中的最大成果。 经济学说-剩余价值学说： 马克思认为经济制度是政治上层建筑借以树立起来的基础，所以他特别注意研究这个经济制度。马克思的主要著作《资本论》就是专门研究现代社会即资本主义社会的经济制度的。剩余价值学说是马克思经济理论的基石。 政治社会学说-阶级斗争学说：马克思认为，在人类历史上,技术促进劳动生产率提高 ，从而剩余产品增多，使得人类有可能在自身中实行脑体分工,使人类进入文明时期；脑体分工本身就是最初阶级划分的基础，由于分工和私有制的出现，人类自此进入阶级社会。人类历史发展的阶级社会阶段中，阶级斗争是不可避免的。 马克思的阶级斗争学说揭示了阶级斗争是人类社会发展的基础和动力。 马克思主义的三个组成部分 什么是中国特色社会主义理论？ 中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。” 这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。 一、历史的回顾 中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。 对适合中国国情的社会主义道路的探索，始于以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体。 20世纪50年代中期，中国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东提出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。毛泽东的这种探索进行得断断续续而且艰难曲折，但却取得了一些积极的思想成果，其中尤以《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等论著中提出的一些重要思想最为突出。 试图在一个经济落后的国家里建设社会主义，并不是中国的马克思主义者之首创。第一次马克思主义革命发生在欧洲最落后的国家俄国。俄国的布尔什维克不久便被迫将自己的革命活动限制在一个缺乏马克思规定的实现社会主义所必需的物质和社会先决条件的国家里。如今，这些活动的社会效果是显而易见的。30年之后，中国的马克思主义者则通过一条不同的革命道路，在一个更加落后的国家里取得了政权。在过去了的1／4多的世纪里，他们形成了一条新的革命胜利后的道路，它的最终社会结果还难以预料 。 马克思就曾指出，革命事件的历史真理是：“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造” 。 中国革命和毛泽东思想也是从中国的过去承继下来的特定条件和经验的产物。 中国化的马克思主义 ——毛泽东思想 革命的发生——封建的农业国 革命的基础——农民和手工业者与工商业者的联盟 革命的形式——武装斗争 革命的方式——以边远农村为基地的武装割据，最终夺取城市 革命的领导者——共产党 尽管有着失误和挫折，人们还是会得出这样的结论，毛泽东时代是中国现代工业革命