2.3.1 数学归纳法01.ppt

3.用数学归纳法证明 1×2＋2×3＋3×4＋…＋n(n＋1) ＝ 练习巩固 从n=k到n=k+1有什么变化 凑假设 凑结论 证明: 2)假设n=k时命题成立,即 1×2＋2×3＋3×4＋…＋k(k+1)＝ 则当n=k+1时， + ＝ = ∴ n=k+1时命题正确。 由(1)和(2)知，当 ，命题正确。 = 1)当n=1时，左边=1×2=2,右边= =2. 命题成立 练习巩固 4、用数学归纳法证明 证明: (1)当n=1时，左边=1,右边== =1. 命题成立 (2)假设n=k时命题正确，即 则当 n=k+1时, = + = ∴ n=k+1时命题正确。 由(1)和(2)知，当 ，命题正确。 提什么 好呢? 注意结论的形式 练习巩固 5．求证:当n∈N*时， 证明: ∴ n=k+1时命题正确。 由(1)和(2)知，当 ，命题正确。 (1)当n=1时，左边= ;右边 ∴左边=右边，∴n=1时，命题成立。 (2)假设n=k时命题正确，即: 当n=k+1时， 左边= 例2:求证:(n+1)(n+2)…(n+n)=2n? 1? 3?… ?(2n-1) 证明：① n=1时：左边=1+1=2，右边=21?1=2， 左边=右边，等式成立。 ② 假设当n=k((k∈N ）时有： (k+1)(k+2)…(k+k)=2k? 1? 3?…? (2n-1), 当n=k+1时： 左边=(k+2)(k+3)…(k+k)(k+k+1)(k+k+2) =(k+1)(k+2)(k+3)…(k+k)? = 2k? 1? 3?…?(2k-1)(2k+1)?2 = 2k+1?1? 3?…? (2k-1) ?[2(k+1)-1]=右边 ∴当n=k+1时等式也成立。 由 ①、②可知，对一切n∈N ,原等式均成立。 (2)数学归纳法证题的步骤：两个步骤，一个结论； (3)数学归纳法优点：即克服了完全归纳法的繁杂的缺 点，又克服了不完全归纳法结论不可靠的不足。 (4)数学归纳法的基本思想：运用“有限”的手段来 解决“无限”的问题 (1)数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题 的重要方法 回顾反思 3.数学归纳法的应用： （1）恒等式 （2）不等式 （3）三角方面 （4）整除性 （5）几何方面 （6）计算、猜想、证明 * 2.3数学归纳法 如何证明这些与正整数n有关的数学命题？ 对于某类事物，由它的一些特殊事例或其全部可能情况，归纳出一般结论的推理方法，叫归纳法。 归纳法 ｛ 完全归纳法 不完全归纳法 由特殊 一般 特点: 一、归纳法定义： 问题1:口袋中有4个吃的东西，如何证明它们都是糖？ 情境导入： 猜想数列的通项公式为： 解: （1）求出数列前4项,你能得到什么猜想？ （2）你的猜想一定是正确的吗？ 把研究对象一一都考查到，而推出结论的归纳法。 完全归纳法 不完全归纳法 从一类对象中的部分对 象都具有某种性质推出 这类对象全体都具有这 种性质的归纳推理方法 验证: 逐一验证，不可能！！！ 能否通过有限个步骤的推理， 证明n取所有正整数都成立？ ? 本题有没有行之有效,步骤有限的方法呢? 下面我们看看下列的情景对我们解决本题证明有 什么启示？ 问题情景 你见过多米诺骨牌游戏吗?请欣赏一下那场景! 1、第一块骨牌倒下 2、任意相邻的两块骨牌，前一块倒下一定导致后一块倒下 条件（2）事实上给出了一个递推关系，换言之就是假设第K块倒下，则相邻的第K+1块也倒下 这与我们要解决的问题有相似性吗？ 请同学们思考所有的骨牌都一