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从“牧羊人” 到“艺术家”.ppt
从“牧羊人” 到“艺术家” 严师出高徒 “严”就成了我做班主任的最主要的法宝 * 河北省武安市第一中学 李彦斌 学生私下偷偷称我为 “军 统” 老师,你尊重我了吗?你定班规又没有征得我的同意。 学生不是我们放牧的羊群啊! 教育是一门艺术,“爱”也要讲求艺术 “爱”是宽容, “爱”是赏识 你看别人是天使,你就生活在天堂里,你看别人是魔鬼,你就生活在地狱中。 “爱”是放手, “爱”是发动群众 教是为了不教,管就是为了不管! 教育的真谛应该是:“以爱为前提,通过赏识和激励调动学生,使他们自愿、自主地成长。” 既然 前,不见岸 后,也远离了岸 既然 脚下踏着波澜 又注定终生恋着波澜 既然 能托起安眠的礁石 已沉入海底 既然 与彼岸尚远 隔一海苍天 那么,便把一生交给海吧 交给前方没有标出的航线…… 《既然》--徐敬亚 *
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