郑州轻工业学院轻工职业学院领导述职述廉报告.docVIP

2010年度学校领导班子述职述廉报告 2010年以来，学校领导班子按照年初既定工作计划，并与时俱进，继续全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续学习实践科学发展观，以教学工作为中心，以提高教育教学质量为重点，努力稳定现有办学规模和层次，积极谋划学校未来发展的方向和途径，继续完善办学条件，提高教学质量，包括贯彻党风廉政建设责任制为重点的各项工作取得了显著的成效和进展。 一、以党的“十七大”精神为统领，全面落实科学发展观 ——学习、贯彻党的十七届四中、五中全会精神，通过深入学习实践科学发展观，加强学校领导班子思想建设和作风建设，年初，我们首先树立了“领导就是服务，管理也是服务”的共识，先从班子做起，从领导成员做起，每位同志除分管工作外，从教学一线选择一个系部作为联系点，以更具体地调查情况，解决问题，使班子的作风、能力建设和大局意识、责任意识得到增强。 ——强化服务意识，提高服务水平。通过一系列活动的开展，统一了思想，提高了认识，教职工服务教学、服务教师、服务学生的意识进一步加强，在各个工作环节体现了服务意识，不少综合部门正在由单一管理型向综合服务型的转变。 ——开展各种教育活动，不断提高师德师风建设水平。通过开展学习型党组织学习型部门建设活动，教育广大党员干部、职工牢固树立全员学习、终身学习的理念，养成良好的学习习惯，不断提高自己的思想道德和业务水平，增强干事创业的能力和本领。通过开展的“三平精神”学习教育活动、教师节座谈会和优秀辅导员表彰活动，在教职工中大力倡导“学三平精神，做三平教师”，对加强师德师风建设，造就一支高素质的师资队伍起到巨大的促进作用。 ——创先争优扎实推进，民主评议圆满完成。根据中央及上级党委部署，我校党组织和广大党员深入开展了创先争优活动，学校党委引导支部履职尽责创先进，党员立足岗位争优秀，组织党员干部到湖南韶山参观学习，接受理想信念和革命传统教育，全面推进了我校党建工作。 二、积极推进教学改革与创新，不断提高教育教学质量。 ——扎实抓好我校学风建设。学风建设是一项系统工程，涉及学校工作的方方面面，为加强对学风建设工作的领导，学校成立学风建设工作领导小组，由相关校领导和部门负责人组成，全员育人，齐抓共管，努力推动我校学风建设上新台阶。抓教风建设，带动学风建设全面发展；抓制度建设，保障学风建设稳步推进；抓班风建设，促进学风建设不断深化；抓考风考纪，强化学风建设重点工程；抓校园文化，营造学风建设良好氛围；抓督促检查，保证学风建设落到实处。我校的教学环境和学生的学习氛围有了很大的改观。学风建设取得了阶段性效果。 ——进一步提高我校教师现代教育技术应用能力，促进我校职业教育教学方式方法的根本性转变。学校为教学系部及教师配发了全国职业教育教学改革专家报告的录像、报告和专著，鼓励教师认真学习、研讨，寻找课程教学改革的方法和路径，发现提高课堂教学有效性的突破口，实现广大教师职业教育理念和职业教育教学方式方法的转变。 ——积极推进校级精品课程建设。为了保证我校精品课程建设工作的顺利有效开展,更好地启动和建设我校第二批校级精品课程，学校制定了《关于推进我院校级精品课程建设的指导性意见》。结合我校目前教育教学改革的进展现状，拟在建设六门第二批校级精品课程的基础上，以国家级精品课程评审指标为目标，对我校所有校级精品课程进行全面整改，力争三年内冲击省级精品课程，并积极创造条件，为申报国家级精品课程作好准备。 ——大力推广使用“学导式”教学方案。为了进一步将我校的课程教学改革推向深入，学校深入推广使用“学导式”教学方案，并成功举办了“316学导式教学方案设计课堂教学比赛”。通过推广活动，教师能够熟练掌握和使用现代教学技能，学生由被动型学习向主动型学习转变，改革教学评价方式，提高教学质量，实现学风的根本性好转。 ——成功组织了课堂教学技能大赛。本次大赛采用学校新装的多媒体录播系统，是对我校现代化教学水平是一次检阅，经历了前期教研室说课，中期随堂录相，后期播放点评和总结表彰三个阶段，历时三个多月，参加老师31人，奖励18人，展示了我校教师形象，交流了教学方法，提高了教学技能，促进了教学质量的提升。另外，学校积极组织老师参加省教育厅组织的优质课评比，推选老师3名，一等奖1名，三等奖2名，学校获优秀组织奖。 ——进一步加强师资队伍。按照高起点、高标准原则，积极引进高素质人才充实教师队伍。2010年根据学校人才招聘计划，按照省人事厅、教育厅的统一安排，我校公开招聘2名教师，通过网上公开报名、资格审查、面试、试讲、公示、体检等考核程序共录用2人，均为硕士研究生。认真落实教师培训计划，2010年上半年，学校通过推荐，有3名专业骨干教师利用暑期参加省教育厅组织的培训学习，有1名教师被推荐为省教育厅学