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实验是检验真理的唯一标准 　　　　　　 计算机科学系实验报告 课程名称：软件工程 年 级： 专 业：软件工程 姓 名： 学 号： 2011-2012 学 年 第 一 学期 实验报告要求的内容 实验项目编号和实验项目名称 1、试验时间和地点 2．实验目的 3．实验内容 4．软件和硬件环境 5、实验结果 1）简单说明设计和分析的方法 2）给出实验结果 6、实验结果分析 实 验 目 录列表 序号 实验名称 页码 实验时间 成绩 指导教师 1 实验一 工具软件VISIO的使用 2 实验二 绘制系统数据流图 3 实验三 绘制系统结构图 4 实验四 绘制用例图 5 实验五 建立系统的用例模型 6 实验六 黑盒测试用例设计 7 实验七 白盒测试方法实验 8 实验八 绘制GANNT图 总成绩： 一．工具软件VISIO的使用 实验时间：2011年12月22日星期四）.例如,执行一个或一组特定的操作。 2） 菱形判断框： 表示判断选择，菱形框内可注明判断的条件，它只有一个入口,但可以有若干个出口,(出口直线上面标明条件)。 3）直线：表示控制流的流线.，流线上的箭头表示流向。 3.利用VISIO软件的画图方法或VISIO软件的画流程图模板，根据要求画出相应的程序流程图。学生在画流程图的过程中，掌握VISIO软件画图流程图的基本方法。 参考实验结果： 实验二 绘制系统数据流图 实验目的：1、掌握结构化分析的方法 2、掌握利用VISIO软件画DFD图的方法 实验内容：贵阳学院学生成绩管理系统的功能描述如下： 1、学生可以查询自己的成绩 2、教师负责学生成绩的登记，并可以查询和统计有关学生成绩的 各种数据。 3、如果学生成绩需要修改，必须由教务处的教务管理员修改。 实验要求：要求学生画出贵阳学院成绩管理系统的顶层DFD图、第二层DFD图及 第三层DFD图。实验指导： 1.数据流图的符号： 正方形(矩形)：数据流的源点或终点 椭圆：加工或处理 双杆：数据存储 带箭头的线段：数据流及流动方向 2.利用VISIO软件的画图方法或绘制数据流图的模板，根据要求画出相应的数据流图。 参考实验结果： （顶层DFD图、第二层DFD图. 第三层略） 图1贵阳学院学生成绩管理系统DFD图的第二层 实验三 绘制系统结构图 实验目的：1、掌握DFD转换为SC图的方法 2、掌握SC图的画 法 实验内容：根据实验二中所画的DFD图，画出请画出贵阳学院学生成绩管理系统的结构图。 实验要求：1、用SC图或层次图画出贵阳学院学生成绩管理系统的功能结构图 实验指导：下图是用层次图描述的贵阳学院学生成绩管理系统的功能结构图 说明：1）教师管理、学生查询、成绩修改模块的划分是根据实验二的来的。 2）登录模块是根据软件的需要加上的。 3）在实际软件的开发中。还可以加上系统管理（用来设置用户权限的）等模块。 实验四 绘制用例图 实验目的：掌握用例图的画法 实验内容： 根据实验二中的要求，画出学生成绩管理系统的用例图 实验要求：使用VISIO软件中提供的用例图模板画来相应的用例图。 实验指导：用例图表示从用户的角度，看到系统应有的功能。在UML语言中，用例图是用来描述系统功能的视图。其组成符号如下： 系统（System）指的是软件系统，它可以包含一些用例，并界定系统的边界，边界之内的属于系统的功能和行为，边界之外的则不是系统所关心的内容。用例（Use case）指的是系统的功能，它是系统某个功能的所有执行动作的集合。（Actor）是与系统中的用例交互的一些实体，在实际情况中，可以是人，也可以是其他系统或者硬件设备。角色（Assocation）是与用例的连接，表达此可以此用例。?1．确定参与者 2．确定用例 3．.绘制用例图 4、用例图的调整 参考实验结果： 实验五 建立系统的用例模型 实验目的：掌握用例模型的规范要求 实验内容：根据实验四中画出的用例图，为贵阳学院学生成绩管理系统编写用例规