国立中央大学生命科学系 103 学年度「与主任有约」会议纪录.PDFVIP

國立中央大學生命科學系 103 學年度「與主任有約」會議紀錄 時間： 103 年 9月 29日 星期一 ( ) 17 ：00 ~ 19 ：00 地點：科五館 204會議室 與會人員：王健家主任與大學部班代、系學會幹部等 20 人詳如簽到簿( ) 紀錄：李姵樺助理 座談報告： 1. 希望系上能夠建構良好的傳統及文化，加強師生的向心力，這需要大家一起 來努力，而系學會尤其扮演重要的角色 ，應發揮關鍵力量，讓學生專注在學 習，老師則專注於教學與研究。也期許大家都能夠少一分抱怨，多一分認真， 這絕對有助於生科系的整體發展。 2. 今年生科系最重要的目標就是通過系所評鑑，這對系上的招生及研究發展非 常重要。根據遠見雜誌對企業主所做的 2013 年特色研究所調查，中央大學【數 理化 / 生科】排名全國第五，這是值得大家驕傲的成果，也是鞭策我們更加努 力的動力，期待透過在校師生的共同努力建構一個有活力、有特色、有理想 的生科系。系上若有不夠好的地方，也請提出建議，讓系上能夠持續進步。 3. 為配合生科系系務運作，最近系上打算推動系務經費革新措施，目前已配合 環安中心施作全系的冷氣控制器，定時 、定溫減少電費浪費或忘了關機。除 此之外，我們也要提升生科系專業實驗課內容，提高大學部必修實驗課的耗 材費(原核定金額 x 1.3) ，例如：普生1.5 x 1.3 = 2萬；生化、植生、動生實驗 3.5 x 1.3 = 4.5萬。雖然這些過程是艱難的，但卻是勢在必行，希望所有師生   1 能夠一同來努力完成。 4.關於生醫理工學院，因系上大部份的老師認為生科系在加入生醫理工學院的 程序上有嚴重瑕疵，過程也有許多的不 正義，系上多數老師傾向於回到理學 院，目前正準備提出「退出生醫理工學院」的簽呈。 5. 五年一貫雙學位：生科系歷年有多位大學部學生參與本系的『五年一貫雙學 位』 ，其研究表現傑出，生科系將持續加強宣導。 6. 期勉系學會除了辦活動之外，也能多提出不同的觀點與想法，多舉辦一些與 以往不同性質的活動，也鼓勵同學們能夠在大學生涯中儘量拓展人際關係， 增加其他專業技能，多學習各種不同的文化與知識。   2 座談提問： Q1.因系上目前已加入生醫理工學院，那之後理學院舉辦的歌唱大賽、理院盃活 動等，生科系學生還能夠報名參加嗎? A1：當然可以，鼓勵同學們只要有時間，有機會都可以報名參加活動。 Q2.目前的大四學生，明年畢業時的學院及類組為何? A2：就目前的狀況來說定位曖昧，要等畢業的時候才能確定學院及類組。 Q3. 上實驗課時分組太少，小組成員太多，造成有些人無法實際操作實驗。 A3：這也是剛才報告的重點之一，系上目前 正在進行系務經費及課程改革，原 則上我們會提高大學部必修實驗課的耗材經費1.3 倍，希望系上開授的專 業實驗課程能更加完善。 【後記】轉呈課程委員會知悉，提請召開課程委員會時討論。 Q4. 大二要開始做專題時，往往都是還不清楚每位老師實驗室的研究內容就要進 行選擇，建議系上是否可舉辦說明會來介紹。 A4：感謝同學的反映，這個建議非常好。我們會協調一個時間，安排每位老師 或是實驗室裡的研究生來介紹自己實驗室的研究方向與內容。 【後記】已於 103/11/11下午一點於112 教室舉辦「實驗室專題說明會」，辦理 完畢。 Q5. 生物科技系與生命科學系，兩者有何不同呢? A5：生物科技系通常比較偏向實際應用、注重產業鏈結，所以許多科技大學、 私立大學都會設立生物科技系；而生命科學系則是偏向基礎研究，通常國   3 立的研究型大學都是設立生命科學系居多。 Q6. 生命科學系未來的出路與定位是什麼，主任會建議畢業後繼續朝研究所升學 發展嗎? A6：不是每個人都適合走純學術研究的路線 ，一般來說，大約只有四分之一的 學生適合走這條路，實際投資報酬率並不高，尤其台灣生技產業才剛開始 萌芽，無法吸納過多的研發人才。建議同學們不妨多方面發展，藉此發掘