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PEP小学英语四年级上册教案 Unit3： My? friends ? 第四课时 一．教学目标： 1.能用I like?? 说出自己的爱好,并能用My friends likes?? 介绍朋友的爱好 2.能听说认读music, science, sports, painting, computer game并能根据指令做出相应的动作 3.注意培养学生严谨的学习态度,发展学生的兴趣爱好 二.教学重难点 1．句型：My friend/He/She likes… 2．词汇：music, science, sports, painting, computer game 3．发音：sports, painting 4．动词的第三人称单数 三.教具准备 1．图片：内容见P31页Let’s learn部分 2．Mike和 Chen Jie的面具 3．教材相配套的教学课件［Unit 3，Let’s learn／B］ 4．教材相配套的教学录音带 5．录有音乐的录音带 ? ? 教师活动 （含学法指导） 学 生 活 动 设计意图 一、Warm-up 1（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　?1．复习有关fruits的单词 　　 　　 ? ? ? ? ? ?2）．听录音，让学生模仿录音内容表演对话。，。 　　 ? ? ? ? （二）呈现新课 （Presentation） ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）趣味操练 （Practice） 　　 1． 猜词游戏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．耳语游戏：What does he like? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）扩展性活动（Add-activities） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? T: Who can say some words about fruits? ? ? ? ? ? ? 听录音，让学生模仿录音内容表演对话。 ? ? ? ? 1.教师出示几张有关运动的图片（如：游泳、踢足球、打乒乓球、跑步、跳高等），并贴到黑板上。教师指着图说：I like sports. 重复两遍之后，问学生：Do you like sports? 教师指着这个学生说：He/She likes sports. ? ? 2． 教师给学生播放一段音乐，同时把图片贴到黑板上。然后对学生说：I like music. Do you like music？教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes music. ? 3． 教师播放一段正在做科学试验的录像，同时把图片贴到黑板上。问学生Do you like science? 教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes science ? 4．教师分别出示画画和玩计算机游戏的图片，并贴到黑板上。问学生：Do you like painting/computer game? 教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes painting/computer game. 　　教师要及时纠正学生的错误发音，like后的s 不要给学生讲语法，但要让学生注意这个词的尾音的发音。 ? 　5． 让学生看着黑板上的图片读出单词。 ? 6.教师出示单词卡 ? ? ? ? ? 7． 教师出示Chen Jie和Mike的面具，问学生：Who are they? ? ? 教师说：Mike and Chen Jie are talking about their friends. Now, Let’s listen What do their friend like? ? ? 8播放录音 ? ? ? ? 9.教师问：What does your friend like? ? ? ? 10.教师边说词组边做动作，帮助学生理解Listen to music. Do sports. Paint. Make friends. Play computer games.的中文意思。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师把准备好的图片发给每小组