北京市航天中学2012-2013学年度第一学期教育工作计划.docVIP

北京市航天中学 2012-2013学年度第一学期教育工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻《北京市中学班主任工作规程》，加强队伍建设，坚持育人为本，德育为先的教育理念，全面实施素质教育。规范学生的行为，增强学生的礼仪教育，以学生发展为目标，以迎接党的十八大和践行北京精神为主线，以“爱满航中”系列活动 为主导，以校园文化建设和班级文化建设为切入点，寻找最佳的个性化的教育途径，使德育工作落实到实处，进一步促进学校教师队伍建设以及德育管理的整体提高。 二、工作思路 关键词：文化引领 爱的教育 稳定创新 三、学期基本任务： 1.强化常规管理，规范学生行为；加强以榜样文化为核心的优秀校园文化建设和班级建设，努力创建和谐、稳定的育人环境。 2.建立学习型班主任团队，开展多种形式的班主任培训、学习活动，通过师徒结对、班主任沙龙等多种渠道提升班主任的工作水平。通过养成教育共同体管理模式的新变化，使学校德育管理工作再上一个新台阶。 3.以主题活动为载体，以迎接党的十八大和践行北京精神为主线，继续深入开展“爱满航中”系列活动，多角度培养学生的综合能力，形成人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。培养自信、健康、快乐、向上、求真的中学生。 四、学期德育目标：实施爱的教育，培养航中学子。 1、初一、 高一年级以“养成教育”为支点，突出“负责、自律”教育，培养合格的航中生； 2、初二、高二年级以“发展教育”为支点，突出“宽容、合作”教育，培养成熟的航中生； 3、初三、高三年级以“理想教育”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培养优秀的航中毕业生。 五本学期德育主要工作 （一）加强德育队伍建设，营造和谐的育人环境。 1.组织班主任学习《北京市航天中学班级管理评比条例》、《北京市航天中学优秀班主任评选条例》，充分发挥两个条例的引领和监督职能，规范管理，逐步形成师德高尚、业务精湛、善于管理的班主任队伍，构建和谐的育人环境。 2. 加强年级组建设和管理，引领各年级结合本年级及学生特点，明确年级、班级德育目标和内容，积极开展德育工作，充分发挥各年级组的德育管理职能。 3. 发挥优秀班主任的引领作用，着力做好年轻班主任的培养和聘用工作，提高年轻班主任的业务、理论水平，落实班主任的梯队建设。 4.继续实施“班主任沙龙”制度，保障班主任每月一次的主题交流制度，利用班主任沙龙促进班主任专业素质和管理水平的提升，激发班主任的成就感和荣誉感，提升班主任职业的幸福感。 5．以科研为先导，促进教师教育反思，提高教师教育理论水平和德育工作实效性。各年级要结合年级学生身心发展特点，开展德育课题研究工作；利用一切学习机会提升教师教育的艺术。 （二）着力常规管理规范化，促进学生健康成长。 1.本学期将全面实施《北京市航天中学班级管理评比条例》, 依据各项常规条例，突出重点，落实到位。严格规范学生日常行为，加强常规管理。根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价班级，鼓励班班争做先进班集体，在学生中开展人人自觉维护良好教学秩序和育人环境的活动。 2.进一步加强学生的养成教育和基础道德教育,使学生逐步养成良好的学习习惯、行为习惯，树文明形象，让学生学会用微笑对待同学，用文明用语向老师问好, 形成遵规守纪的良好校风。 3.充分发挥每周一次的国旗下讲话的德育引领作用,结合学校教育主线做到计划性强、主题鲜明；结合各种重大节日，确定教育主题，开展感恩、责任、爱国主义、集体主义教育，增强学生的爱国、爱校意识。 4.继续实施 “航爱杯”奖项评选制度，每月从学生中评选出榜样之星。号召全体学生积极参加，充分发挥其教育功能，影响和教育学生，激励学生健康成长。 5.以“学困生帮扶工作”项目为依托，开发社会资源，共同育人。初步尝试养成教育共同体管理模式。本着“尊重、合作、指导”的原则，健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式定期联系学生家长，促进家校合作，努力构建良好的中学家教协作的育人环境。 （三）推进德育活动系列化，打造主题教育品牌。 1.以活动为载体,培养学生的综合素养。 （1）本学期继续开展以“爱满航中”为主题的德育教育活动，以践行北京精神为主线，展开9月“感恩九月，爱我恩师”，10月“创新科技，爱我航天” 11月“经典浸润，书香伴我”；12月“唱响国歌，爱我中华”；1月“心手相牵，互助互爱”等系列德育主题活动，努力构建积极向上的、内涵丰富、特色鲜明的航天特色德育品牌。 ① 9月10教师节，学生会开展 “感恩九月，爱我恩师”活动，组织全校的师生举行一次隆重的庆祝活动，教育学生要尊重教师，教会学生如何向师长正确表达爱心； ② 10月，开展“创新科技，爱我航天”的科技节活动。以钱学森青少年科学院为依托，以我校科技教育