2012年浏阳市中学政治学科教研工作计划.docVIP

2012年浏阳市中学政治学科教研工作计划 一、指导思想： 按照省、市教科院和教育局的工作要求；认真理解和落实新课改理念，以教研活动为载体，实行多元互动、有效教研，集全市中学政治教师之力，为推进课堂教学改革实现由有效课堂教学向高效课堂教学转变、进一步提高全市教育教学质量（高考、学业水平考试、中考）和全面提升学生整体素质而不断努力。 二、具体工作安排： 1、进一步完善中学政治教师交流勾通的平台，加强我市中学政治教师队伍建设，集全市中学政治教师之力，共同推进我市政治学科教学新发展。 第一、充分发挥政治专业委员会高中分会和初中分会的作用，（全市十一所高中（含金桥）每所学校设一名理事，城区四所初中每校设一名理事，东、南、西、北四区每个区设一名理事）。在完善教育学会政治专业委员会这一机构的基础上，举办一系列教研活动，加强全市中学政治教师的交流与勾通，促进全市政治教师队伍建设。 第二、加强学科教学资源库的建设。在全市初、高中选十位左右教师担任网络教研员，及时选集一些优质资源充实资源库，集全市政治教师之力办好学科教学资源库（开设栏目：教学课件、教学理念、教学方法、教学感悟、试题集景、学法指南、解题技巧、教学素材），并进一步加强初、高中QQ群的建设，建立全市政治教师博客圈，加强网络教研的合作与交流，为全市政治教师提供交流平台，做到资源共享。 2、以教研活动为载体，开展一系列高效的教研活动和教学比武、观摩活动。为教师提供展示才华的平台，并通过一系列教研活动加强交流，推进全市政治教师共同提高、共同进步。 第一、坚持“走出去”的战略。认真组织并积极参与湖南省、长沙市的一系列教研活动。（教师赛课，教学研讨会，教师、学生论文参评，学生活动等），加强与其他县市教师的交流与合作。 第二、坚持“请进来”战略。通过邀请外县市、外省的知名教学研究、备考研究的专家来浏讲学、指导。以便促进我市政治教师的业务水平的提高。 第三、坚持“对内搞活”战略。多举办一些高效、有益的教学、教研和学生活动，进一步浓厚教师教学教研氛围，丰富学生的学习生活，提高学生学习的积极性。（教师赛课，教师说课，各种形式的研讨会，教学教研论文评选、各市直高中辖区内的初中教学研讨交流会，学生时事竞赛，马列小论文竞赛等）。 3、以优化课堂教学为突破口，以提高课堂教学效率为出发点和落脚点，积极探讨并逐步形成，充分体现课改精神和符合素质教育要求的，能积极应对新高考（一轮、二轮、试题分析）、学业水平考试、中考的有效教学模式。 以高三二轮复习研讨会、学业水平备考研讨会、中考备考研讨会、高三一轮迎考复习研讨会为平台，在原有的基础上精心组织好既能体现课改精神，又能积极应对新高考、学业水平考试、中考的复习备考研讨课、试卷分析讲评课。课后进行积极探讨分析，以便达成共识，并在此基础上逐步构建初、高中新授课、试卷分析讲评课、备考专题复习课等高效教学模式，并在全市推广。 4、加强对2010、2011年新课改省份高考试题、学业水平考试试题、长沙市初级中学中考试题的研究，充分发挥考试在引导教与学方面的导向功能。 第一、引导全市教师加大对高考、学考和中考的研究力度，特别是通过对三考试题的研究，探索三考命题的基本规律；密切关注新高考、学业水平考试、中考的最新发展动态；及时把握新高考、学业水平考试、中考的有效信息；加强对教改、课改和考试的整合研究。 第二、今年高考、学业水平考试、中考后，组织部分相关的学科骨干对这三次大考试题的研究，形成书面试题分析报告以及教学思考和对策。以此指导全市下一届初、高中政治备考工作。 第三、精心组织好每一次调研和模拟考试（命题、阅卷、试卷分析、学生答题情况分析），充分发挥新考试在实施新课程和促进学生发展、能力提升等方面的积极作用，以及考试在引导教与学方面的导向功能。 5、加强教学调研和教学引导，引导教师苦练“研究学情、研究教材、研究教学（教法及指导学生的学法）、研究考纲考题、打造有效课堂”的基本功。加强教研工作的总结及反思，推动本学科教师取得新发展。 6、加强对政治学科高中三年一体化教学的科学性、实效性、可操作性探讨，初步形成政治学科高中三年一体化教学和学生阶段性能力培养基本框架。并着力探讨初、高中政治学科教学有效对接的基本要求。 第一、在教学安排上形成相对统一的教学进度。 高中阶段： 高一年级：第一学期必修一的全部内容；第二学期必修二的全部内容。 高二年级：第一学期文科必修三、必修四（一、二单元）的内容，理科必修三的全部内容，第二学期文科必修四、（学业水平考试后开始进行高三第一轮复习），理科必修四的全部内容； 高三年级：第一学期第一轮复习基本结束，第二学期知识梳理、专题复习、热点问题复习、强化训练。 初中阶段： 七年级：第一学期七年级上册的全部内容；第二学期七年级下册的全部内容。 八年级：第一学期八年级